COMO ES QUE USAMOS LA TECNOLOGIA PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES

USEMOS LA TECNOLOGIA PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO DE LOS 
ESTUDIANTES

A diario escuchamos algunos padres quejarse de que sus hijos últimamente no están aprendiendo mucho en el Colegio, aunque pasan bastante tiempo en internet y tienen acceso a muchas tecnologías, de hecho  a veces algunas personas dicen que prefieren los métodos antiguos donde solo se leía en libros y se copiaba en cuadernos y consideran que  ahora nada más es pasar la información de las bases de datos de  internet a la hoja y  entregarla al profesor.

Esta situación pone de relieve una realidad que se está presentando en muchos países, es que muchos maestros utilizan la tecnología para enseñar a sus estudiantes, pero desafortunadamente en algunos casos los estudiantes se están quedando simplemente hacer consultas que consisten básicamente en copiar información del computador y pegarla en el papel es decir que aunque  las bases de datos de internet tienen  mucha información almacenada, los estudiantes no alcanzan un nivel de comprensión óptimo que estimulen y desarrolle su pensamiento. Lo  más triste es que a veces logran conseguir una buena nota, lo que incide directamente en  los resultados de las evaluaciones nacionales e internacionales, las cuales están demostrando a las claras que el nivel de comprensión lectora en Colombia es bastante bajo.

¿A qué  podríamos atribuir este fenómeno?  Esta pregunta nos hace pensar la forma como se está llevando a cabo la práctica pedagógica, mas específicamente, que uso  le estamos dando a la tecnología en la forma como enseñamos.  Vivimos en una era en que la tecnología ha avanzado mucho ha permitido hacer más fácil muchos procesos que antes requerían más esfuerzo, recursos  y tiempo, por lo tanto  debemos aprovechar  de la mejor manera las herramientas que hoy podemos utilizar por citar dos  ejemplos pensemos en cómo la ciencia médica ha avanzado en el campo quirúrgico gracias al uso de equipos asistidos tecnológicamente o en todo el progreso que gracias a la tecnología hoy tenemos en las comunicaciones, donde casi todos los días hay un dispositivo nuevo, pero, aunque existen muchas herramientas a nuestro servicio en el ámbito educativo pareciera que no se alcanzan los resultados esperados.

Por todo lo anterior   resulta muy importante que  como maestros nos esforcemos por preguntarnos si estamos utilizando la tecnología para que los estudiantes piensen o nos limitamos a simplemente incluir quizás un video para reforzar una temática o una infografía para ambientar una clase pero el punto es qué ocurre después, es necesario estimular los procesos de aprendizaje mediante  un  análisis y mediante el uso de preguntas bien pensadas que permitan la apropiación del conocimiento por parte de los estudiantes.

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