Elementos Mecánicos

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: TECNÓLOGO EN MANTENIMIENTO MECÁNICO INDUSTRIAL
• Código del Programa de Formación: 821609
• Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO DEL CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS - REGIONAL HUILA, PARA LA GESTIÓN EN CUATRO AMBINTES DE FORMACIÓN.
• Fase del Proyecto: EJECUCIÓN
• Actividad de Proyecto: EJECUTAR LAS ACTIVIDADES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LAS MÁQUINAS Y/O EQUIPOS DE ACUERDO CON LAS ORDENES DE TRABAJO EMITIDAS POR EL DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO SIGUIENDO LAS NORMAS DE SST.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: RAP 10 - REALIZAR ACCIONES PREVENTIVAS EN ELEMENTOS MECÁNICOS DE LA MAQUINARIA Y EQUIPO DE ACUERDO CON LOS CONCEPTOS TÉCNICOS Y POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN.
• Duración de la Guía: 40 Horas.

2. PRESENTACION

La producción industrial que basa sus procesos productivos en el uso de maquinaria mecánica, requiere que el talento humano afín a ella, posea conocimientos técnicos y tecnológicos de los fundamentos tanto de diseñó como de funcionamiento de los mecanismos de transmisión y transformación de movimiento y de los elementos que los conforman, lo cual le permitirá actuar técnicamente en la verificación de las condiciones apropiadas de operación y en los periódicos procesos de mantenimiento que la maquinaria requiere.

3.  FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial

Para iniciar el desarrollo de esta guía, es importante conocer algunos conceptos básicos de referencia en todo lo que compete elementos mecánicos y mecanismos con el ánimo de involucrarlos en el estudio de este importante tema, los invitamos a reflexionar sobre los siguientes interrogantes:

En cualquier empresa donde se incluya maquinaria industrial es indispensable que el personal encargado de su operación y/o mantenimiento conozcan el funcionamiento y los elementos que la componen, tales

como la estructura, elementos motorices, mecanismos, dispositivos de control entre otros”.

• ¿Por qué es importante que dicho personal tenga un conocimiento del funcionamiento y componentes de las máquinas?
• ¿Cómo afecta esta condición la producción de la empresa?
• ¿Es seguro que un operario sin experiencia manipule una máquina industrial?

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad 1. Mecanismos.

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Los aprendices se distribuirán en equipos de trabajo de tres integrantes y recibirán del instructor un prototipo de mecanismo con la finalidad de que el equipo realice la descripción e identificación de cada uno de los elementos mecánicos y que tipo de mecanismo tiene, generando un documento que especifique la mayor cantidad de características del mismo. Cada equipo de trabajo realizara la presentación del instrumento correspondiente. El instructor realizara el acompañamiento de la actividad para resolver las inquietudes de los aprendices.  (Duración 6 horas).

Los aprendices deben descargar de la plataforma Blackboard el taller “Mecanismos de máquinas”, el cual debe ser desarrollado en forma desescolarizada y la solución se debe registrar en la misma plataforma.

Actividad 2. Elementos de transmisión.

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Para el desarrollo de esta actividad cada equipo de trabajo recibirá por parte del instructor diferentes elementos de sistemas de transmisión como engranajes, correas, poleas, cadenas. Cada equipo de trabajo generara un documento identificando el tipo de cada uno de los elementos de trasmisión, el material, ejemplos en donde se pueden aplicar, características, etc. Podrán descargar de la plataforma Blackboard el material de apoyo “sistemas de transmisión” para el desarrollo de esta actividad. (Duración 6 horas).

Los aprendices deben descargar de la plataforma Blackboard el taller “Elementos de transmisión”, el cual debe ser desarrollado en forma desescolarizada y la solución se debe registrar en la misma plataforma.

Actividad 3. Rodamientos y cojinetes.

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De acuerdo a las fallas que se han venido presentando en las máquinas de la empresa a la cual se está implementado el plan de mantenimiento, se llegó a la conclusión que es indispensable la creación de manuales o instructivos donde se indiquen cada uno de los posos a seguir para realizar una labor específica de mantenimiento y manejar un stop adecuado en el almacén de suministros, lo cual genera realizar una selección de determinadas piezas mecánicas,  con el fin de mantener el proceso de producción óptimo, disminuyendo los costos de operación, y atender la necesidades de mantenimiento en tiempos mínimos. Para esta actividad cada aprendiz debe elaborar un instructivo enfocado en el procedimiento de desmontaje de un rodamiento de un dispositivo mecánico instalado en un eje, es decir, el instructivo debe ser una guía para el operario de mantenimiento cuando necesite remplazar dicho rodamiento. Podrán descargar de la plataforma Blackboard el material de apoyo “rodamientos y cojinetes” para el desarrollo de esta actividad. (Duración 6 horas).

3.3 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad 1. Componentes de una máquina.

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En esta actividad se plantea una situación enmarcada en una empresa que presta servicios relacionadas con el diseño, montaje y mantenimiento de maquinaria industrial, la cual desarrolla un proyecto para implementar un plan de mantenimiento y diseño para una de las máquinas de una empresa de la región, que pretende ampliar su capacidad productiva. Para el desarrollo de esta actividad cada aprendiz deberá desarrollar un informe técnico del torno, sus componentes, cadena cinemática, sistemas de transmisión, engranajes, etc. (Duración 6 horas).

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