Las TIC’s en la educación publica

Tema: Las TIC’s en la educación publica

Problema: ¿Cómo se podría implementar eficazmente las TIC en el proceso de enseñanza del inglés en el ámbito de la educación pública?

En los tiempos modernos, el gobierno y la educación han hondado en el tema de integrar las TIC con la educación;  programas como el plan decenal dan muestra de lo que se ha avanzado en este tema, pero aún falta mucho por trabajar para implementar este tipo de educación y más cuando se habla de la educación en las escuelas y colegios públicos del país. Ya que es bien sabido que mientras en un colegio privado o universidades se encuentran tecnologías de punta como: proyectores, salas de computo, laboratorios, aplicaciones multimedia, programas interactivos que benefician al estudiante e incrementan su habilidad para aprender y retener más rápido la información que le brinda el docente; en una escuela pública si mucho se puede encontrar uno o dos computadores obsoletos de hace 10 o 15 años que no soportan las nuevas tecnologías; esto sumado a que los docentes, se resisten a cambiar su tradicional método de enseñanza por la que el mundo y la actualidad exigen que es con las ayudas de las TIC y el principal inconveniente es que no existe un programa del gobierno que destine dinero para invertir en las escuelas públicas y dotarlas de tecnología de punta para así entrar de lleno a competir con el mundo

Por este motivo a manera de ejemplo, la enseñanza del inglés se ha convertido en un problema para el estudiante, ya que son muy pocos los que pueden aprender y comprender lo que el docente tradicionalmente enseña de esta materia; en donde si se utilizara las nuevas tecnologías como plataformas, el uso de la web, cd’s con animaciones y audios, el aprendizaje de una lengua extranjera sería más fácil, rapida y efectiva por eso no es de extrañarse que cuando un estudiante ingresa a una universidad traiga grandes baches en cuanto a una lengua extranjera.

Diagnostico

El mundo y la humanidad, siempre están predispuestos a evolucionar y es por eso que actualmente existe mucha tecnología de punta que ha permitido hacer grandes avances en diversos campos de la ciencia. La educación no es ajena a esta evolución y sus métodos de enseñanza han ido cambiando al igual que la humanidad y su desarrollo tecnológico y social.

Pero en Colombia más exactamente en la educación pública, este proceso no es acorde al mundo moderno y se evidencia un estancamiento en la metodología de como se le enseña a los estudiantes a modo de ejemplo el inglés; aunque el gobierno ha hecho algunos esfuerzos para implementar en la educación las TIC, aun se presentan muchos inconvenientes para que este tipo de educación sea una realidad por diferentes motivos como la negligencia de los docentes para adaptarse a estas nuevas tecnologías y seguir con la educación tradicional o la dificultad de una escuela pública para obtener este tipo de tecnología en sus aulas y el asesoramiento efectivo sobre las TIC al personal docente y estudiantil; estas son algunos elementos que han de afrontarse con el paso del tiempo.

Pronostico

Si la educación pública colombiana no adopta las TIC en su metodología de enseñanza, se estará dando un paso atrás en la formación tanto de los estudiantes como la de educadores ya que los beneficios de las TIC en la educación son enormes. La nueva educación plantea que la forma en cómo se transmitirán los conocimientos, será un proceso más rápido, didáctico, práctico y efectivo; las clases serán dinámicas, los estudiantes aprenderán de una forma más fácil y todo esto se podrá lograr gracias a las nuevas tecnologías o TIC.

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