NORMAS DE BUENA CONDUCTA EN ESPACIOS VIRTUALES

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NORMAS DE BUENA CONDUCTA EN ESPACIOS VIRTUALES

Con el objetivo de hacer de las clases virtuales un espacio de aprendizaje basado es valores y virtudes como el respeto, la tolerancia y la empatía, se hace necesario establecer lineamientos de normas de sana convivencia y autocuidado.

El ingreso a las videoconferencias es sólo para los estudiantes que se encuentran registrados en la Experiencia Curricular a través de la plataforma de Blackboard.

NORMAS DE COMPORTAMIENTO DURANTE LA CLASE VIRTUAL

• La asistencia se registra al inicio de la sesión y después del receso.
• Ingresa a la sesión virtual con tus apellidos y nombres y con la cámara encendida.
• Si ingresas atrasado (a), mantén tu micrófono en silencio y escribe tus apellidos y nombres en el chat.
• Hay 10 minutos de tolerancia para el ingreso a la videoconferencia, después se considera tardanza.
• El receso es de 20 minutos.
• Para participar en la videoconferencia, utiliza la opción levantar la mano que ofrece la plataforma zoom y espera que el docente te indique tu turno.
• Realiza las consultas durante la sesión a través del chat, utilizando un lenguaje apropiado al escribir.
• Durante el desarrollo de la sesión virtual deberás mantener tu micrófono en silencio.
• El trato debe ser respetuoso y amable entre todos los participantes.
• Los coordinadores de equipo califican la participación de sus compañeros en la rúbrica de cada sesión.
• Se debe respetar esta instancia virtual, ya que es el espacio de trabajo entre docentes y estudiantes.
• Si falta a clase debe descargar la grabación de la videoconferencia y subir el trabajo a la plataforma Blackboard, ello le generará su nota y la asistencia a la clase. Se hace dentro de las 24 horas.

RESPONSABILIDADES Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

• Se debe ingresar a las clases virtuales en el horario que le corresponde.
• Revisar los materiales en la plataforma con anticipación a la sesión y responder a las preguntas de los foros propuestos.
• Los estudiantes deben organizar sus tiempos, para el estudio del material y la resolución de las actividades propuestas.
• Deben cumplir con los plazos de entrega de trabajos y tareas para ser evaluados.

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