Nuevas tecnologías en educación. Uso de plataformas educativas

Nombre del Curso: Informática

Tema:

Redes sociales.

Módulo:

Internet.

Nivel educativo:

Bachillerato

Eje curricular:

Uso de plataformas educativas.

Competencia a desarrollar:

• Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
• Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
• Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y trasmitir información

Objetivo

Contenido

Metodología

Actividad de apertura:

Que los alumnos obtengan los conocimientos necesarios para clasificar el contenido de la información que se genera dentro de las redes sociales.

Explicar el uso de las redes sociales y argumentar el uso correcto, teniendo una postura de ética y responsabilidad en el manejo de información dentro de las mismas.  

-Mostrar empatía ofreciendo una postura de conciencia social.

Generar el dialogo para la construcción de nuevos conocimientos.

-Actuar de manera congruente y consciente en riesgos en las redes sociales.

-Reflexionar sobre la diversidad cultural en las TIC’S.

Cronograma

Recursos

Evaluación

Actividad de apertura:

Con preguntas guiadas destacar los aspectos que debe considerar un usuario de internet para asumir una postura ética y responsable en el manejo de información.

Actividad de desarrollo:

Aplicación de google, uso de la nube y de traductor electrónico (Practica 1);

Practica 1

Práctica 1 “Aplicaciones del Google”

1. Acceda a Chrome e investiga: ¿Dónde se guardan los archivos en la nube?
2. Guarda el documento en drive (NUBE)
3. Investiga y captura la bibliografía de un filósofo de tu interés
4. Busca un traductor en la red para traducir la bibliografía de español a inglés tradúcela.
5. Guarda el documento en drive (NUBE)
6. Envía el documento traducido como archivo adjunto al correo de tu profesor.  “En el asunto escribirás Tu nombre completo iniciando por apellidos con semestre y grupo”.

Actividad cierre:

Pedir a los alumnos que escriban su bibliografía en ingles apoyándose del traductor google.

Computadora.

Cañón.

Internet.

Pintarron.

Plumón.

Lista de cotejo para evaluar prácticas de laboratorio.

Indicador

Observación

Si

No

1

2

3

4

5

6

7

Calificación

Nombre del Curso: Informática

Tema:

Redes sociales.

Módulo:

Internet.

Nivel educativo:

Bachillerato

Eje curricular:

Uso de plataformas educativas.