PLATAFORMAS ABIERTAS DE E-LEARNING PARA EL SOPORTE DE CONTENIDOS EDUCATIVOS ABIERTOS

PLATAFORMAS ABIERTAS DE E-LEARNING PARA EL SOPORTE DE CONTENIDOS EDUCATIVOS ABIERTOS.

El e-learning es una combinación de recursos, interactividad, apoyo y actividades de aprendizaje estructuradas, puede ser clasificado de diferentes formas según los medios tecnológicos que han experimentado el aprendizaje a distancia.

• CBT: Esta basado en la lectura e incorpora mecanismos de realimentación pregunta-respuesta, en este escenario el alumno es más activo en su formación.
• IBT: mediante este escenario los contenidos son capaces de llegar vía internet o intranet.
• WBT: se hace uso de la web y a través de esta se reciben los contenidos.

Con el e-learning podemos utilizar la tecnología para distribuir los materiales educativos y así permitir la comunicación entre profesor y alumno.

Los elementos de un sistema e-learning contienen sistemas de comunicación sicronos y asicronos, donde los sicronos pueden generar una comunicación en tiempo real mediante chats o video llamadas en cambio los asicronos no generan ninguna comunicación en tiempo real, un ejemplo son los correos electrónicos y los foros.

E-learning es un software de servidor que se ocupa principalmente de la gestión de usuarios, cursos y los servicios de comunicación.

EVOLUCION

El origen delas plataformas e-learning, basadas en la web se deben a la especialización de los CMS es un sistema de gestión de contenidos para el aprendizaje a distancia. Los CMS han progresado en tres etapas evolutivas:

• Los CMS: dentro de las plataformas e-learning son los más básicos ya que permiten la generación de sitios web dinámicos, el objetivo es crear y gestionar la información en línea como textos, gráficos, imágenes, videos, sonidos etc. No poseen herramientas tales como los foros, chats ni apoyo en tiempo real.
• Los LMS: permite la actualización, mantenimiento y ampliación de la web con varios usuarios, cuenta con herramientas que permite la distribución de los cursos, recursos, noticias y contenidos relacionados con la formación.
• Los LCMS: son las plataformas que integran los CMS y los LMS, estos se incorporan para personalizar los recursos de cada estudiante. Tienen la facilidad para generar los materiales, así como son flexibles y se adaptan a los cambios, control de aprendizaje y mantenimiento actualizado del conocimiento.

CARACTERISTICAS

• INTERACTIVIDAD: el estudiante debe de ser consciente de que él es el protagonista de su formación.
• FLEXIBILIDAD: se adapta a la estructura de la institución, a los planes de estudio contenidos y estilos pedagógicos.
• ESCALABILIDAD: la plataforma tiene la capacidad de funcionar de igual manera con un grupo pequeño o grande de usuarios.
• ESTANDARIZACIÓN: garantiza la durabilidad del curso y pueden dar seguimiento al comportamiento de los estudiantes.

HERRAMIENTAS

• FOROS: permite el intercambio de mensajes durante la durabilidad del curso
• BUSCADOR DE FOROS: facilita la localización de los mensajes dentro de todos los temas.
• INTERCAMBIO DE ARCHIVOS: el usuario puede subir sus archivos desde su ordenador y así compartirlos con profesores y otros usuarios.
• SOPORTE DE MULTIPLES FORMATOS: HTLM, Word, Excel, Acrobat etc.
• SERVICIOS DE PRESENTACION MULTIMEDIA: videoconferencia, videos, pizarra electrónica entre otros.
• ANOTACIONES PERSONALES: anotaciones privadas aun cuando pueden compartirse.
• CALENDARIO Y REVISION DEL PROGRESO: el estudiante puede planificarse.
• AYUDA EN EL USO DE LA PLATAFORMA: tutoriales, manuales, ayuda en línea o por teléfono y correo electrónico.
• MACANISMOS DE SINCRONIZACION Y TRABAJO FUERA DE LINEA:  se puede trabajar desconectado de la plataforma y al siguiente acceso se actualiza.
• AUTENTICACION DE USUARIOS: acceso a un usuario, con nombre de usuario y contraseña.
• TESTS Y RESULTADOS AUTOMATIZADOS: los profesores pueden crear, administrar y evaluar los test realizados.
• ADMINISTRACIÓN DEL CURSO: el profesor tiene el control de la progresión de la clase.
• HERRAMIENTAS DE CALIFICACION EN LINEA: los profesores pueden dar seguimiento al trabajo de los estudiantes.
• LIBRERIAS DIGITALES

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