Plan de clase. Comunicación y representación técnica

PLAN DE CLASE

 NOMBRE

DEL PROFESOR  Irka Mariola Pacho Díaz                  ESPECIALIDAD          Ofimática                             

GRADO 1° A,B,C,D,E,F 

BLOQUE  IV

EJE

 TIEMPO DE CLASE    50 min

CONTENIDO

Comunicación y representación técnica

TEMA    Comunicación y representación técnica

APRENDIZAJE ESPERADO

 Reconocen la importancia de la comunicación en los procesos técnicos

ENFOQUE

SE REQUIERE QUE EL ALUMNO CONOZCA  LAS TECNICAS Y SUS PROCESO DE CAMBIO, CONSIDERANDO LAS IMPLICACIONES EN LA SOCIEDAD Y EN LA NATURALEZA.

COMPETENCIAS

MANEJO DE LA COMPUTADORA ( USO RESPONSABLE)

USO DEL INTERNET (NO TENEMOS)

INVESTIGAR Y COMPARAR CON DIFERENTES LINKS

DESARROLLAR CONCLUSIONES, ARGUMENTANDO SUS IDEAS

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

INICIO: SE PRESENTA EL TEMA “comunicación y representación técnica” a los alumnos. Posteriormente se pide a los alumnos hagan dibujos en sus libretas, donde muestren diferentes actitudes  estas pueden ser positivas o negativas (10 MIN)

DESARROLLO: se escribe en el pintarrón las siguientes preguntas: ¿Qué relación tienen los dibujos con comunicación? ¿Qué es comunicación?, ¿Qué es comunicación técnica?, ¿Qué es representación técnica? Los alumnos opinan en una lluvia de ideas, se escriben las ideas en el pintarrón y juntos  se construye la definición (30 MIN)

CIERRE: con la información obtenida  los alumnos realizan dibujos en papel bond de cada concepto visto, pasan al frente a exponerlos (10 MIN)

RECURSOS

Libretas

Computadora

apuntes

EVALUACIÓN (RUBRICAS O INDICADORES CON LA CODIFICACIÓN)

SE EVALUA MEDIANTE EL CHECK LIST

PUNTOS A CALIFICAR:

LA PARTICIPACION,

REALIZACION DE TAREAS,

RESPONSABILIDAD EN EL USO DE LAS HERRAMIENTAS:

MANEJO DE INTERNET,

MANEJO DE LA COMPUTADORA,

CUMPLIÓ EN LOS TIEMPOS ESTABLECIDOS,

LIMPIEZA,

DESARROLLO DE LAS CONCLUSIONES.