Practicas de soldadura

[pic 1][pic 2][pic 3]

PRACTICA 9 UNION A TOPE

OBJETIVOS:

• Manejar con más precisión el electrodo
• Conocer mejor las medidas de amperaje
• Tener una mejor técnica para soldar
• Conocer el Angulo, velocidad, precisión y distancia correcta para tener un mejor manejo.
• Tener un mejor pulso y conocimiento sobre el encendido del electrodo
• Tener una mejor técnica en cualquier realización de un cordon

 MATERIAL Y EQUIPO.

-un equipo de protección industrial constituido por careta, mandil y guantes
-regulador de voltaje
-electrodos
   -piezas de metal re-utilizables
   -placa de metal
-cepillos de metal
-martillo y pinzas
   -piqueta
   -piezas de hierro dulce

CONOCIMIENTOS PREVIOS

-Técnica de soldar
-Propiedades de la soldadura, así como su voltaje y material
-Como están constituidos los electrodos
-Medidas de seguridad en el área de trabajo
-La manipulación correcta de todo el material y herramientas
-funcionamiento del electrodo
-movimiento de desplazamiento para el electrodo
-espacio requerido entre electrodo y el metal de trabajo
-el movimiento entre dos piezas
-uso del esmeril
-forje

DESARROLLO

Los alumnos deberán pasar por su equipo de protección personal y colocárselo antes de comenzar, pasaran a su casilla y checaran que todo el material este adecuado para poder soldar así como los cables de soldadura (el porta electrodos y el caimán) al igual revisar que la corriente eléctrica debe ser trifásica como al igual que sus cables no estuvieran rotos o algo por el estilo.

Encenderán las maquinas y las colocaran a un amperaje adecuado para poder empezar a soldar, pero previamente checar cuales son las recomendaciones y las técnicas para tener una mejor unión, colocar el electrodo en el porta electrodos y después el alumno tomara un par de piezas de similar tamaño para comenzar a unirlas

Después de leer la práctica comenzaran con el par de pieza para poder realizar lo mejor que se pueda la unión entre las dos piezas después de ello se enfriara, raspara y se quitara la escoria poco a poco.

Después de algunos minutos si es necesario el alumno pasara a él esmeril a afilar y a mejorar un poco la pieza por si acaso y es necesario volver a hacer un cordón entre las piezas del otro lado.

Verificaran la técnica como lo dice el maestro, y en base a ello mejorar la técnica y poder realizar mejor la unión ya si es necesario tomar otro par de piezas y empezar a unirlas de nuevo iniciando como siempre por dos puntos en cada extremo de las piezas ya unidas.

NOTA:
Las uniones tienen diferentes estructuras entre ellas la unión en “T” unión 60 grados entre otras, el chiste de estas uniones es tener una buena fijación entre piezas y para realizar todo esto necesitamos un buen cordón que logre agarrar a las dos piezas

ACTIVIDAD….

En las practicas el tema en común son las uniones todas las uniones son las siguientes:

[pic 4]

[pic 5]

PERO AHORA SOLO NOS CONCENTRAREMOS EN UNO SOLO:

[pic 6]

Esta unión es denominada a tope y el nombre proviene ya que en este tipo de uniones las placas que se unirán tienen que estar a la par una de la otra dejando una sola línea donde se depositara la soldadura para así no perder mucho material de las piezas y tener mayor espacio, al igual esta unión es muy sencilla de hacer el único conflicto que puede llegarse a presentar es que al momento de estar listo para soldarse las placas llegan a moverse y es esencial que en esta unión ambas deben estar exactamente unidas a la par. Pero de ahí en fuera no hay ninguna dificultad.

PROCEDIMIENTO

-primero los alumnos pasaran a sus respectivas casetas para soldar cada una de sus piezas y poder practicar para realizar su placa individual.

-ya haber mejorado la técnica de soldar pasar por su placa y empezar a realizar los cordones de avance con una precisión exacta y un movimiento uniforme hasta completar las series de cordones como lo pide la práctica para tener una unión uniforme

-al cabo de termina pocos puntos salir a la mesa de trabajo a enfriarla y empezar a limpiarla y a lijarla con el martillo y la piqueta al igual que irla tomando con unas pinzas

-volver a soldar cada uno de los cordones cuidando de no salirse de su línea de puntos y que estos queden ligeramente separados uno entre otro al igual de que tome en cuenta las recomendaciones de su profesor.

-quitar el exceso de escoria de la placa y si se presentan problemas checar que el amperaje este a 120 amperes sino es muy probable que el electrodo se pegue

-después de terminar los puntos y el cordón de avance checar su unión con su profesor a cargo para poder ver las fallas y si es necesario repetir el proceso

CONCLUCIONES

Por la suspensión de labores que hubo se complicómás hacer un cordón lineal, se perdió un poco de práctica, pero después de intentar y tomar maña de nuevo con la escoria del taller pude volver a soldar con mayor precisión.

En las uniones no era difícil soldar dos placas en realidad realizar un cordón y dos puntos para soldar era lo más sencillo lo complicado fue dejar las piezas iguales en los extremos donde se unirían la mayoría de las piezas estaban chuecas o mal cortadas pero aunque llevo tiempo con un partillo y el esmeril fue más fácil acomodar cada pieza al igual que al momento de soldar no se movieran las piezas por culpa del electrodo.

[pic 7][pic 8][pic 9]

PRACTICA 10 UNION A TRASLAPE

OBJETIVOS:

• Manejar con más precisión el electrodo
• Conocer mejor las medidas de amperaje
• Tener una mejor técnica para soldar
• Conocer el Angulo, velocidad, precisión y distancia correcta para tener un mejor manejo.
• Tener un mejor pulso y conocimiento sobre el encendido del electrodo
• Tener una mejor técnica en cualquier realización de un cordon

 MATERIAL Y EQUIPO.

-un equipo de protección industrial constituido por careta, mandil y guantes
-regulador de voltaje
-electrodos
   -piezas de metal re-utilizables
   -placa de metal
-cepillos de metal
-martillo y pinzas
   -piqueta
   -piezas de hierro dulce

CONOCIMIENTOS PREVIOS

-Técnica de soldar
-Propiedades de la soldadura, así como su voltaje y material
-Como están constituidos los electrodos
-Medidas de seguridad en el área de trabajo
-La manipulación correcta de todo el material y herramientas
-funcionamiento del electrodo
-movimiento de desplazamiento para el electrodo
-espacio requerido entre electrodo y el metal de trabajo
-el movimiento entre dos piezas
-uso del esmeril
-forje

...