Programación orientada a objetos y clases en C++.

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Guía de trabajo N°3:

Evaluación Sumativa N°3: Programación orientada a objetos y clases en C++.

Unidad de Aprendizaje N°1: Programación orientada a objetos y clases en C++.

Aprendizaje esperado:

1. Elabora        programas orientados a objetos y clases en lenguaje C++. (Competencia Integrada: Innovación)

Actividades

1. Desarrollo de tres programas en lenguaje C++.
2. Responder        preguntas asociadas a su desarrollo.

Evaluación

• Evaluación sumativa N°2 con Escala de Apreciación.
• Ponderación 30%

1. Presentación

Las prácticas de laboratorios son actividades generadas por el docente y desarrollada por los estudiantes de la asignatura a través del planteamiento de un problema y la solución de este por medio de la elaboración de un algoritmo programado en lenguaje C++.

Lo anterior, genera como resultado una serie de programas orientados a objetos realizados en C++, los cuales deben ser operativos y funcionales, que tributan directamente al aprendizaje esperado de la segunda unidad.

A continuación, te invito a leer la evaluación y poner en práctica tus conocimientos y habilidades para el desarrollo de esta.

• Criterios de evaluación

Esta evaluación, considera los siguientes criterios de evaluación:

1. Definir clases y estructuras.

1. Establecer el alcance de clase y el acceso a miembros de clase.

2.1.4 Reconocer clases que son miembros de otras clases.

1. Desarrollar programas en lenguaje C++ orientados a objetos.

1. Expresar claramente los supuestos a base de razonamiento lógico.

1. Instrucciones

1. Desarrollar programas en parejas en la clase del 18/11 y 21/11.
2. Revisar el instrumento de evaluación sumativa, que se encuentra al final de este documento.
3. Entregar jueves 21 de noviembre en horario de clases códigos compilando correctamente
4. Responder a preguntar dadas por el docente el día de la entrega.
5. El docente NO solucionará errores de compilación, pues es una evaluación.
6. Cada código debe ser desarrollado única y exclusivamente por los alumnos que integran cada pareja y será de su responsabilidad finalizar en los plazos establecidos.

1. Actividades

1. Desarrollo de programas según set de problemas.

1. Leer detenidamente cada enunciado del set de problemas dado.
2. Establecer una solución concreta según conocimientos adquiridos en asignatura previa y unidades previas
3. Crear un programa para cada problema con la solución establecida, empleando lenguaje de programación en C++.
4. Emplear IDE Dev C++ o similar.
5. Subir/entregar a través del AAI, en una carpeta comprimida cada uno de los programas desarrollados con extensión .cpp. (Plazo máximo 21 de noviembre a las 14.00 hrs.)

         PROBLEMA N°1

Realizar un programa que contenga una clase denominada Electrónica.

En ella se deben declarar y programar sus respectivas funciones.

Se debe crear una función para cada semestre de la carrera, en donde los estudiantes le darán el identificador que estimen conveniente para su creación. Cada una de las funciones deben permitir al usuario final visualizar cada una de las asignaturas que comprenden dicho semestre, en donde se despliegue información como el nombre de la asignatura, cantidad de horas que tiene cada una de ellas e indicar si es una asignatura de especialidad o de carácter transversal.

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