Algoritmos

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

(Créditos) SATCA1

Desarrollo Humano

Ingeniería en Gestión Empresarial

GEC-0906

2 - 2 - 4

2.- PRESENTACIÓN

Caracterización de la asignatura.

Desarrollo humano es una materia que se integra en el plan de estudios con el

propósito de crear un espacio de reflexión, que promueva en el estudiante la

generación de una serie de conceptos y planteamientos propios, en torno a lo que

el ser humano y su desarrollo, con énfasis en su estructura psicológica y sus

potencialidades, factores que inciden en su comportamiento y que es necesario

desarrollar para su autorrealización personal y profesional.

Intención didáctica.

Se sugiere que en esta asignatura se privilegie el análisis de las vivencias y

experiencias de los alumnos, soportadas en las diferentes teorías relacionadas con

los temas del plan de estudios; tratando de que se establezca una retrospección

individual (metacognición). Las actividades deben considerar la aplicación de

técnicas que impliquen una mayor interacción docente-alumno, que fomente en ellos

la reflexión y el análisis crítico sobre lo que aprenden, que contribuya a brindarles

herramientas conceptuales para entender algunas conductas nocivas para su

estabilidad emocional, con derivaciones en los diferentes ámbitos de su vida.

En la primera unidad, se conceptualiza el desarrollo humano desde el punto de vista

psicológico, abarcando también el estudio de la personalidad y las potencialidades

que como seres humanos tenemos y que de manera comprometida se pueden

desarrollar.

En la segunda unidad, se presentan las estrategias orientadoras para el desarrollo

de las potencialidades humanas, con la finalidad de sensibilizar al estudiante a

mejorar día a día a través del fomento de su autoestima, asertividad y hábitos

necesarios para la formación e integración del ser humano.

1 Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

En la tercera unidad, se estudian los aspectos de la superación personal: físico,

afectivo, intelectual, social, creativo, estético, moral y espiritual los cuales facilitan

el tránsito hacia la cuarta unidad, en la cual se pretende que el alumno

comprenda, cuáles son las características que califican la vida de cada ser

humano, porque no basta con sobrevivir, sino vivir con calidad; por ello se debe

respetar el derecho, que todo ser humano tiene, de disfrutar de las condiciones

óptimas que hagan posible la realización de la existencia.

En la cuarta unidad se plantea analizar que es la autorrealización y cómo se

proyecta

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