Aprehension De Los Procesos Tecnologicos

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE - SENA

CURSO: ASESORÍA PARA LA APREHENSÓN DE PROCESOS TECNOLÓGICOS

ACTIVIDAD UNIDAD No. 1

Retome lo aprendido en estrategias pedagógicas y plantee una sesión de orientación de un tema técnico. En otras palabras, escriba una sesión de clase donde la actividad central sea el aprendizaje de un proceso técnico.

Recuerde tener en cuenta:

• Criterios de evaluación

• Técnicas e instrumentos de evaluación

• Evidencia de aprendizaje

• Proceso metodológico: actividades del docente y del estudiante.

• Recursos

• Tiempo

• Resultados de aprendizaje esperados

CRITERIOS DE EVALUACION

Los criterios que se van a tener en cuenta al momento de evaluar son los siguientes:

La pertinencia del tema, claridad en la presentacion de diapositivas, aportes del tema, suficiencia y profundidad.

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

 Los apuntes del estudiante y las definiciones elaboradas en sus palabras sobre los temas vistos.

 La claridad que demuestre el estudiante para explicar las características que debe tener el fondo en una Presentación Multimedia.

 El uso adecuado de las opciones para la inserción de fondos en un presentador de diapositivas

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

• Cada aprendiz sera capaz de crear diapositivas en power point y expondran un tema expecifico en el cual demuestren su capacidad de utilizar las herramientas en la creacio de diapositivas.

• Conocer las opciones que ofrece el Presentador de Diapositivas para insertar fondos.

• Tener nociones sobre el manejo de los colores en una Presentación Multimedia.

• Poder guardar imágenes digitalizadas o de Internet para usarlas como fondos.

PROCESO METODOLOGICO

Como docente realizare un acompañamiento en la realizacion de diapositivas en busca de que aprendan a crearlas y asi puedan utilizarlas en otras areas.

ACTIVIDADES DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE

Para realizar las diapositivas, tenemos que tener presente una serie de cuestiones previas que condicionarán el diseño de nuestra presentación, tanto en cuanto al contenido (información con la que vamos a trabajar y su estructuración) como a la manera de expresarla (elementos más adecuados para transmitir esa información).

Cada estudiante.

ACTIVIDADES DEL DOCENTE

 Explicar las características que debe tener un fondo adecuado para una Presentación Multimedia: color, textura, etc [1].

 Explicar las opciones que ofrece el Presentador de Diapositivas para crearle el fondo a una Presentación Multimedia.

 Realizar un ejemplo en el cual se inserte una imagen descargada

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