Autoevaluacion Unidad 2 Telematicas

INTRODUCCIÓN

Una condición elemental de cualquier propósito educativo que quiera estar en concordancia con la sociedad en la que se desarrolla, debe tener en cuenta en estos tiempos el abrir sus puertas a las nuevas tecnologías, generadoras de cambios sociales, y que éstas sean parte fundamental de todos los procesos educativos.

La Unidad dos “Conceptos Generales sobre el Entorno Web” del curso de Herramientas Telemáticas, se desarrolla para dar soporte al proceso de aprendizaje del estudiante, ante uno de los fenómenos más significativos de la Sociedad de la Información, como es Internet. En ésta Unidad del curso se tuvo en cuenta la tecnología educativa, como aplicación de las Nuevas técnicas en nuestro diario vivir medios el cual podemos utilizar para descargar música o editar imágenes

Tecnologías al proceso de enseñanza-aprendizaje y la formación tecnológica, pensada como una alfabetización digital sin embargo esta autoevaluación hace un resumen de los conceptos presentados en esta segunda unidad del módulo de herramientas telemáticas.

AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 2

CAPITULO 4

1. Defina el concepto de Elearning

El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas. Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitación que posibilitó Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitación predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educación, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en día está ocupando un lugar cada vez más destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas.

El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:

• El pedagógico, referido a la Tecnología Educativa como disciplina de las ciencias de la educación, vinculada a los medios tecnológicos, la psicología educativa y la didáctica.

• El tecnológico, referido a la Tecnología de la Información y la Comunicación, mediante la selección, diseño, personalización, implementación, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dónde se integran tecnologías propietarias y de código abierto (Open Source).

2. Defina el concepto de Blended Learning

Es una modalidad de enseñanza que incluye tanto formación presencial como E-Learning. Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. De esta forma, el alumno puede sacar

Provecho de las herramientas multimedia que ofrece una plataforma virtual con la seguridad de tener un tutor que le va a asesorar constantemente.

3. Considera importante el uso de la telefonía móvil en la educación y Porque?

A fin de cuentas, la tecnología siempre está a servicio de la humanidad, y en un contexto educativo no podría ser de otro modo, si no, una vez más estaríamos incorporando el uso de nuevas tecnologías a la educación, como en el caso del celular, apenas para parecer modernos, o sea, por la tecnología en sí (como fin y no como medio), incluso junto a métodos de enseñanza absolutamente tradicionales e incoherentes con las características naturales de tales recursos tecnológicos, lo que sería un anacronismo total. Por tanto, a los educadores les es necesaria una apertura inicial hacia estas cuestiones y sus posibilidades, a fin de que puedan vislumbrar paulatinamente qué será posible aplicar de entre los recursos de la telefonía móvil a su práctica pedagógica y qué en sus prácticas deberá ser cambiado para que conseguir incorporar y explotar del mejor modo tales recursos. Este proceso del educador es necesario y conlleva un cierto tiempo, incluso de experimentaciones, puesto que en la formación del educador, el uso de recursos de las tecnologías de la información y comunicación no ha sido, ni de lejos, tratado de forma adecuada y actualizada en sus prácticas pedagógicas.

4. Define cuatro ventajas de Blended Learning

• Reducción de costos que acarrean otras estrategias de aprendizaje, tales como el transporte, la ubicación, la alimentación, etc.

• Esta estrategia elimina las barreras espaciotemporales, haciendo de la educación un sistema más flexible en el que no hay limitaciones temporales y espaciales para aprender. Así pues, los discentes tienen más oportunidades de acceder a la educación.

• La formación mixta facilita las tutorías al permitir que los alumnos contacten con los profesores sin tener que ir al centro educativo, en un momento determinado.

• Garantiza el rápido y eficiente acceso a la red para solventar dudas o realizar cualquier tipo de consultas.

5. Que es la plataforma Moodle?

Moodle es una plataforma de aprendizaje a distancia (e-learning) basada en software libre que cuenta con una grande y creciente base de usuarios. Moodle es un sistema de gestión avanzada (también denominado "Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA)"; es decir, una aplicación diseñada para ayudar a los educadores a crear cursos de calidad en línea. Estos tipos de sistema de aprendizaje a distancia a veces son también llamados Ambientes de Aprendizaje Virtual o Educación en Línea.

CAPÍTULO 5

1. Mencione dos herramientas de comunicación sincrónicas

*Chat. Se puede definir un chat como una aplicación informática que, permite la comunicación escrita inmediata y simultanea entre diversos usuarios que se encuentre conectados a Internet. Según esta definición, cuando se habla de chatear se refiriere a un tipo de comunicación, en tiempo real, entre dos o más personas que están conectadas a la red.

*Videoconferencia.: Es un sistema de comunicación diseñado para llevar a cabo encuentros entre personas ubicadas en diferentes sitios y que permite la interacción vi cual, auditiva y verbal con diferentes personas situadas en todo el mundo; siempre y cuando los sitios

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