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Cosas Para Vivir


Enviado por   •  10 de Octubre de 2013  •  314 Palabras (2 Páginas)  •  250 Visitas

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AD SAN SEBASTIÁN.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA.

SEDE DE SANTIAGO.

ASIGNATURA: PSICOLOGÍA EVOLUTIVA.

2013.

Instrucciones para el Trabajo de Integración Bibliográfica.

I. Primera Parte.

1. Realizar una síntesis conceptual de los siguientes capítulos:

a. Infancia Intermedia. (Capitulo 9 Novena edición) que corresponde al Desarrollo Físico y cognoscitivo en la Niñez Intermedia

b. Y el (Capitulo 10 Novena edición) que corresponde al Desarrollo Psicosocial en la Niñez Intermedia.

La bibliografía la deben obtener desde la Biblioteca.

2. Del libro Desarrollo Humano, de las autoras: D. Papaplia y S.Wendkos. Novena edición

Máximo 10 páginas por capítulo.

3. Deben realizar una síntesis respetando los títulos y subtítulos de cada capítulo.

II. Segunda Parte.

Deben investigar un tema relacionado con algún tema a partir de algún tópico sugerido a partir de la lectura de uno de los capítulos. Una vez realizado el foco lo deben conversar previamente con el profesor para consensuar el tema y que no se repitan con algún otro grupo.

Máximo 5 páginas

III. Tercera Parte.

En esta parte deben demostrar las reflexiones y conclusiones del grupo, integrando los contenidos sintetizados en el capítulo, más lo analizado en clases y a su vez relacionarlo con el tema investigado.

Mínimo de 2 páginas un máximo de 4 páginas

El trabajo se debe hacer en grupos tres a cinco personas como máximo.

Se debe entregar el trabajo en procesador de texto, letra arial 12, interlineado simple. Tamaño carta.

Se expone el trabajo de investigación con un pawer point.

El trabajo escrito se pondera un 60% y la exposición se pondera un 40%. Esta nota es individual.

La asistencia es obligatoria en un 100% a todas las exposiciones. De lo contrario se rebajará la nota de exposición por cada vez que se falte 10%, a el/la alumno/a que falte.

Nota importante: Considere que para la Prueba solemne 2 los capítulos indicados son contenidos contemplados para dicha prueba.

El trabajo tendrá un ponderación para la Prueba Solemne 2. Se comunicará en clases.

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