Curso Para Entorno Virtual

NOMBRE DEL DOCENTE: Edicson Popayán Pimentel

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: San Lorenzo, Castilla La Nueva

Sección General

Nombre del curso CONOCE COMO FUNCIONA LAS COSAS EN EL MUNDO

Nivel , Grado EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARÍA GRADO OCTAVO

Intensidad horaria semanal Dos horas semanales

Presentación del curso

Objetivos de aprendizaje

Anuncio de bienvenida Como presentará el curso a los estudiantes

Espacios de comunicación general Foro, chat, mensajes

Actividades generales Prueba diagnóstico, socialización , etc.

Sección unidades de aprendizaje

Competencias a desarrollar:

Resultados de aprendizaje relacionados:

Contenidos temáticos : unidades temáticas (mínimo 4)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD para cada

unidad propuesta en Contenidos Temáticos, mínimo una actividad de aprendizaje (es decir se deben presentar mínimo 4 actividades)

Descripción: De manera detallada describa el objetivo general de la actividad, en que consiste, sus etapas o pasos, recomendaciones a tener en cuenta.

Recuerde esta es la guía para el que hacer del estudiante.

Recursos didácticos

EVIDENCIA

ACTIVIDAD

1 :

Por ejemplo: Documento de Word, Excel, mapa conceptual, ensayo, etc.

Tipo de

Evidencia:

Desempeño

Conocimiento

Producto

Descripción: Por ejemplo: Cada estudiante mediante un escrito de máximo 2 hojas debe

responder las preguntas planteadas en la actividad. Usar Arial 10, especio doble y colocar portada con los datos del estudiante.

Fecha de

entrega: Puede ser en semanas, días, o fechas calendario

Criterios de

Evaluación: Expone claramente cuáles son los aspectos y criterios a tener en cuenta para la evaluación

%

evaluación Del 100% de las actividades, cuanto valor tiene esta actividad, por ejemplo (20 %)

La suma del % de evaluación de todas las actividades planteadas equivale al 100%

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD para cada

unidad mínimo una actividad de aprendizaje (es decir se deben presentar mínimo 4 actividades)

Descripción: De manera detallada describa el objetivo general de la actividad, en que consiste, sus etapas o pasos, recomendaciones a tener en cuenta.

Recuerde esta es la guía para el que hacer del estudiante.

Recursos didácticos

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 2 :

Por ejemplo: Documento de Word, Excel, mapa conceptual, ensayo, etc.

Tipo de

Evidencia:

Desempeño

Conocimiento

Producto

Descripción: Por ejemplo: Cada estudiante

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