Dispositivos

• La destrucción de un midlet no es lo mismo que su desinstalación ¿Por qué se puede afirmar esto? (2 puntos)

• El paquete de MIDP posee diversas clases que le permiten crear MIDlets. A partir del estudio de ellos, ¿Cuáles son los alcances que otorga este paquete? (2 puntos)

Preguntas argumentativas

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• “La estructura de un MIDlet tiene 3 bloques funcionales y necesarios”. Argumente esta afirmación. (2 puntos)

• “El ciclo de vida de un MIDlet tiene 5 fases interconectadas de manera cíclica” ¿Cuál es ese ciclo? Explíquelo con sus palabras. (2 puntos)

Preguntas propositivas

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• Como hemos visto, en esta unidad observamos la configuración de un midlet típico. Haga un diagrama de flujo en el que indique la forma en la que funciona el midlet mostrado en el tema. Explique cada uno de los bloques del diagrama, y recuerde los elementos de un MIDlet general. (2 puntos).

• La destrucción de un midlet no es lo mismo que su desinstalación ¿Por qué se puede afirmar esto? (2 puntos)

• El paquete de MIDP posee diversas clases que le permiten crear MIDlets. A partir del estudio de ellos, ¿Cuáles son los alcances que otorga este paquete? (2 puntos)

Preguntas argumentativas

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• “La estructura de un MIDlet tiene 3 bloques funcionales y necesarios”. Argumente esta afirmación. (2 puntos)

• “El ciclo de vida de un MIDlet tiene 5 fases interconectadas de manera cíclica” ¿Cuál es ese ciclo? Explíquelo con sus palabras. (2 puntos)

Preguntas propositivas

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• Como hemos visto, en esta unidad observamos la configuración de un midlet típico. Haga un diagrama de flujo en el que indique la forma en la que funciona el midlet mostrado en el tema. Explique cada uno de los bloques del diagrama, y recuerde los elementos de un MIDlet general. (2 puntos).

• La destrucción de un midlet no es lo mismo que su desinstalación ¿Por qué se puede afirmar esto? (2 puntos)

• El paquete de MIDP posee diversas clases que le permiten crear MIDlets. A partir del estudio de ellos, ¿Cuáles son los alcances que otorga este paquete? (2 puntos)

Preguntas argumentativas

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• “La estructura de un MIDlet tiene 3 bloques funcionales y necesarios”. Argumente esta afirmación. (2 puntos)

• “El ciclo de vida de un MIDlet tiene 5 fases interconectadas de manera cíclica” ¿Cuál es ese ciclo? Explíquelo con sus palabras. (2 puntos)

Preguntas propositivas

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• Como hemos visto, en esta unidad observamos la configuración de un midlet típico. Haga un diagrama de flujo en el que indique la forma en la que funciona el midlet mostrado en el tema. Explique cada uno de los bloques del diagrama, y recuerde los elementos de un MIDlet general. (2 puntos).

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