ESTUDIO GENERALIZADA DE LA UTILIDAD DEL SOFTWARE GEOGEBRA

“ESTUDIO GENERALIZADA DE LA UTILIDAD DEL SOFTWARE GEOGEBRA”

José Gerardo Lara Mancheno

e-mail: pepeldu@yahoo.com

RESUMEN:

Hoy en dia podemos lograr obtener programas para poder visualizar problemas o situaciones matemáticas. El uso adecuado de programas educativos como el GeoGebra que nos permite modelar o visualizar problemas o situaciones matemáticas. El presente artículo es el dar a conocer al GeoGebra como herramienta didáctica en una clase asistida por computadora.

ABSTRACT:

Today we can do to get programs to visualize math problems or situations. Proper use of educational programs such as GeoGebra allows us to model and visualize math problems or situations. This article is to inform the GeoGebra as a teaching tool in computer-assisted class.

PALABRAS CLAVES: Software educativo, Matemática, Educación, GeoGebra.

1. INTRODUCCION:

Este programa educativo es una excelente herramienta, yo diría que imprescindible, para trabajar la geometría dinámica, el álgebra y el análisis.

Galardonado en numerosas ocasiones, esta utilidad conjuga geometría y álgebra al mismo nivel de importancia. Permite construir de modo muy simple, puntos, figuras, segmentos, rectas, vectores, cónicas y también gráficas de funciones dinámicamente modificable mediante el ratón.

La característica más destacable de GeoGebra es la doble percepción de los objetos: cada expresión de la Ventana de Álgebra se corresponde con un objeto de la Zona Gráfica y viceversa, ayudando así a comprender la relación entre la geometría y el álgebra.

1.1. ANTECEDENTES:

Las sucesivas versiones de GeoGebra han ido añadiendo diferentes características así como nuevos comandos. Las versiones en desarrollo aportarán soporte para cálculo simbólico (4.2) y 3D(5.0).

1.2. IMPORTANCIA:

Geogebra nos permite desde el principio a la geometría de coordenadas con una ventana algebraica que mantiene a la vista los valores que toman las variables y las coordenadas de los puntos en cada momento, esto lo hace especialmente apto para el estudio de funciones ya que las relaciones entre gráfica y expresión algebraica aparecen más evidentes. Para el dibujo con regla y compás supone algunas pequeñas dificultades fácilmente resolubles si cambiamos un poco la forma de pensar y el tipo de razonamientos que utilizamos.

1.3. DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Es básicamente un procesador geométrico y un procesador algebraico, es decir, un compendio de matemática con software interactivo que reúne geometría, álgebra y cálculo, por lo que puede ser usado también en física, proyecciones comerciales, estimaciones de decisión estratégica y otras disciplinas.

1.4. JUSTIFICACION

El presente trabajo pretende que las personas puedan utilizar al GeoGebra como una herramienta didáctica y para que haya buenos conocimientos sobre la matemática.

1.5. OBJETIVO GENERAL

Es aplicar el software GeoGebra como recurso didáctico, dinámico y metodológico para el proceso de enseñanza – aprendizaje de la matemática a nivel de secundaria y universitaria.

2. MARCO TEORICO

GeoGebra en la enseñanza de las Matemáticas está destinado para todas las personas interesado por conocer las posibilidades educativas del programa GeoGebra en los niveles medios de enseñanza. Este programa gratuito se está convirtiendo en una herramienta revolucionaria en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas. GeoGebra permite realizar construcciones dinámicas, fácilmente exportables a aplicaciones web, en las que podemos manipular las expresiones (geométricas, numéricas, algebraicas o tabulares) y observar la naturaleza de las relaciones y propiedades matemáticas a partir de las variaciones producidas por nuestras propias acciones. En su corta historia ya ha obtenido una serie de prestigiosos premios a la calidad didáctica y ha sido traducido a más de 40 idiomas.

El GeoGebra está escrito en Java y por tanto está disponible en múltiples plataformas.

Es básicamente un "procesador geométrico" y un "procesador algebraico", es decir, un compendio de matemática con software interactivo que reúne geometría, álgebra y cálculo y por eso puede ser usado también en física, proyecciones comerciales, estimaciones de decisión estratégica y otras disciplinas.

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