Electromagnetismo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Guía LABOARATORIO UNIDAD 1 Curso: ELECTROMAGNETISMO

HOJA DE RUTA PARA EL ENTORNO DE APRENDIZAJE PRÁCTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

Hoja de ruta

201424 – ELECTROMAGNETISMO

BOGOTA, ENERO DE 2015

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Guía LABOARATORIO UNIDAD 1 Curso: ELECTROMAGNETISMO

GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO

201424 – ELECTROMAGNETISMO

UNIDAD 1

“INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y APARATOS ELÉCTRICOS”

Objetivo

Conocer las funciones de los botones, conmutadores y terminales de los instrumentos de medida más

utilizados en la electrónica o en la electricidad y utilizar correctamente estos instrumentos para realizar

mediciones eléctricas.

Materiales

Fuente de Corriente Directa.

Osciloscopio.

Multímetro.

Generador de

Señales.

Punta de Osciloscopio.

Puntas de Fuente.

Punta de Generador.

Procedimiento

1. Con la Fuente de Voltaje.

Con la ayuda del Multímetro en posición de voltaje continuo (VDC) y en la escala más alta que

tenga el dispositivo, vamos a realizar las siguientes mediciones:

a. Coloque las perillas (VADJ y Fine) hasta la posición de cero, prenda la fuente, coloque en

los terminales de salida de la fuente el multímetro para hacer la medición. Anote con cuidado

sus observaciones:

b. Mueva la perilla (Fine) hasta la mitad y escriba su efecto mirando la pantalla del multímetro. Luego

termine de mover la perilla hasta el final. Anote sus observaciones:

c. Rote la perilla (VADJ) despacio hasta que llegue al final de su recorrido, anote el valor

máximo que puede entregar la fuente.

d. Coloque el multímetro en medición de voltaje alterno (VAC) y en la escala más alta del

medidor, vamos a realizar la medición del voltaje del toma de corriente. Anote sus

observaciones intercambiando los caimanes del multímetro. Anote sus interesantes

conclusiones, ideas, observaciones.

ELECTROMAGNETISMO COMPONENTE PRÁCTICO UNIDAD 1

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2. Con el Generador de Señales y el Osciloscopio.

a. Seleccione una frecuencia de 100hz en la escala de frecuencia del generador, el conmutador

de rango del voltaje póngalo en (HIGHT); con el conmutador de forma de la onda WAVEFORM

seleccione una señal seno. Conecte el generador al osciloscopio calibrado utilizando el canal 1

(CH1), luego prenda el generador. Anote con gusto las observaciones:

b. Como el generador suministra una onda seno, medir por medio del multímetro el voltaje

que tenga a su salida; este voltaje se debe medir en la escala de AC. Anote este valor:

c. Con el osciloscopio medir el voltaje (Amplitud) y el periodo de la señal, anotar los valores:

V: ___________________ , T: ,

d. Aumente la amplitud de la señal que proporciona el generador y repita el paso (c). Anote con

alegría y atención estos datos:

VOSC: T: F:

VOSC: T: F:

VOSC: T: F:

VOSC: T: F:

VOSC: T: F:

e. Seleccione en el generador una onda cuadrada y repita el paso (d). Anota estos datos:

VOSC: T: F:

VOSC: T: F:

VOSC: T: F:

VOSC: T: F:

VOSC: T: F:

f. Repita el anterior punto con las siguientes frecuencias: Anote los datos encontrados:

1. F: 250Hz

2. F: 1000Hz

3. F: 1520Hz

4. F: 4700Hz

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5. F: 60000Hz

6. F: 1000000Hz

NOTA; escriba con concentración estimulante sus conclusiones, observaciones, inquietudes y

recomendaciones, que hagan enriquecer la práctica para futuras y alegres sesiones.

“RESISTENCIAS EN PARALELO Objetivos”

Objetivo

Medir la corriente y el voltaje para determinar la resistencia equivalente de

resistencias conectadas en paralelo y analizar las leyes de Kirchhoff

Cuando las resistencias se conectan en paralelo, cada una de ellas proporciona una trayectoria

para que la corriente circule y, por lo tanto, reduce la resistencia equivalente para la corriente. En

los circuitos en paralelo, cada elemento del circuito tiene la misma diferencia de potencial aplicada.

En la figura 1(c), por ejemplo, se conectan en paralelo varias resistencias entre las terminales de la fuente

de voltaje. Hay varias trayectorias por medio de las cuales la corriente puede pasar de la unión “a” a la

unión “b”. Entre estas uniones circulará más corriente con las tres resistencias unidas en paralelo que si

sólo uno se conectara a ellas. La corriente total, I, está determinada por: I1 + I2 + I3 = IT

Cada vez que se añade una resistencia en paralelo disminuye la resistencia equivalente. La resistencia

equivalente de resistencias conectadas en paralelo puede determinarse mediante la formulita:

1/ R1 ´1 / R2 + 1 / R3 = 1 / RT

En este experimento, usted tomará numerosas lecturas de la corriente y el voltaje con resistencias en

paralelo y aplicará la ley de Ohm para verificar sus resultados. Será necesario que siga con todo cuidado

los diagramas de los circuitos de la figura 1. Aunque los diagramas muestran el empleo de varios

medidores al mismo tiempo, es probable que usted sólo disponga de un amperímetro y un voltímetro. En

ese caso, debe mover los medidores de una posición a otra para obtener todas las lecturas En ese caso,

debe mover los medidores de una posición a otra para obtener todas las lecturas. Usted puede, por

ejemplo, tomar las lecturas de la corriente total, I, y del voltaje total, V, después deberá mover los

medidores a las posiciones I1 y V1, y así sucesivamente, hasta obtener todas las lecturas requeridas.

Antes de aplicar la ley de Ohm cerciórese de convertir las lecturas de miliamperios en A,(1 mA = 0.001

Recuerde los enunciados de las conocidas leyes de Kirchhoff, que se listan como sigue:

...