Elementos De La Educación A Distancia

Importancia de la Educación a Distancia

Conforme a pasado el tiempo la educación ha ido adquiriendo nuevos rumbos, en este caso la integración de la tecnología ha traído como consecuencia la Educación a Distancia, modalidad que permite que personas que no tienen la facilidad de ir a una escuela tradicional presencial tomen sus clases de manera virtual, otro de los factores en los que afecta es en el ámbito económico ya que esta modalidad es mas cómoda y barata, los horarios los modifica el alumno de acuerdo a sus necesidades, esto permite que puedan realizar sus actividades normalmente (trabajar-estudiar).

Con esta modalidad es más fácil que llegue la educación a lugares donde la tradicional no puede llegar.

Elementos de la Educación a Distancia

Elemento

Descripción

Docentes

El papel del profesor en esta modalidad cambia totalmente, ya que pasa de ser el único encargado de transmitir conocimiento a ser solo un facilitador del aprendizaje, toma el rol de mediador y desarrolla funciones como las siguientes:

 Diseño de Curriculum

 Informar

 Formar

 Elaborar contenidos y materiales

 Orientar

 Evaluar

Alumnos

La principal figura de la educación a distancia es el alumno, este adquiere una responsabilidad más importante, el alumno tiene que volverse mas critico, reflexivo, analítico y sobre todo creador de su propio aprendizaje. Dentro de esta modalidad el alumno debe desarrollar funciones que ayuden a su aprendizaje:

 Informarse

 Aprender

 Autoevaluación

 Comunicación

Tutoría y Seguimiento

El tutor debe brindar al alumno apoyo temporal para permitirle que estos ejecuten su nivel justo de potencialidad para la construcción de su aprendizaje, una tutoría es una ayuda en el aprendizaje dentro del sistema virtual.

El tutor se convierte en guía para hacer que el alumno sea el que construya su propio conocimiento, dándole el seguimiento adecuado.

Evaluación

La evaluación es un proceso que nos permite medir el grado de aprendizajes obtenidos y permite detectar áreas de oportunidad con el fin de mejorar.

Se clasifica según su propósito en:

 Diagnóstica o Inicial

 Formativa

 De proceso

 Sumativa

Materiales didácticos

En esta modalidad no se cuenta con un experto que exponga sus conocimientos, sino que es responsabilidad del alumno ir y buscar la información dentro del curso.

Los materiales deben de cumplir con tres funciones básicas:

 Motivar

...