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SECUENCIA DIDÁCTICA (UNIDAD 1)

CIRCUITOS LÓGICOS II

SEXTO SEMESTRE GRUPOS A Y B TEMA INTEGRADOR: CIRCUITOS LÓGICOS COMBINACIONALES

CONCEPTO FUNDAMENTAL: SISTEMAS NUMÉRICOS CONCEPTO SUBSIDIARIO: ÁLGEBRA DE NÚMEROS BINARIOS

COMPETENCIA: El alumno será capaz de emplear los sistemas numéricos y códigos en función de conversiones y operaciones aritméticas entre ellos

INDICADORES DE DESEMPEÑO: El proceso de enseñanza – aprendizaje se realizará mediante sesiones de explicación en clase, ejercicios y realización de tareas que complementen lo aprendido en el aula.

PROPÓSITOS CONCEPTUAL:

1. Lógica digital

2. Sistemas y códigos numéricos

3. Conversión de sistemas

4. Suma, resta, multiplicación y división de números binarios

5. Operaciones con números octales y hexadecimales.

PROCEDIMENTAL: Exposición del profesor, investigación de temas por los alumnos y elaboración de ejercicios en clase y en casa. Practica de laboratorio con los principales componentes electrónicos.

ACTITUDINAL:

1. Participación individual

2. Paciencia

3. Constancia

4. Persistencia

5. Interés por las nuevas tecnologías

SITUACIÓN DIDÁCTICA: Resolución de problemas que involucren la conversión numérica entre sistemas y operaciones algebraicas simples de números binarios. DURACIÓN: 9 Clases de 50 minutos (teoría) y 2 clases de práctica.

APERTURA CONFLICTO COGNITIVO: ¿Para qué nos sirven los sistemas numéricos?, ¿Por qué es importante conocer y manipular los sistemas numéricos binarios, octales y hexadecimales? y ¿Por qué las computadoras y demás sistemas digitales manejan código binario?

Se le pregunta a los alumnos en qué ventajas nos da el uso de solo dos estados en la lógica digital, después se hacen ejercicios como ejemplos por parte del profesor y posteriormente por parte de los alumnos.

DESARROLLO SECUENCIA DIDÁCTICA:

1. Se empieza con una lluvia de ideas

2. Se obtienen conclusiones y exposición del maestro

3. Desarrollo de ejercicios en clases (conversiones de sistemas y operaciones algebraicas)

4. Investigación de aplicaciones por parte del alumno y práctica de laboratorio en el salón.

CIERRE APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS:

1. El alumno conocerá las características de la lógica digital

2. Realizará una tabla con los sistemas de conversiones usados en lógica digital

3. El alumno resolverá problemas donde intervengan las operaciones algebraicas básicas del sistema binario

EVALUACIÓN DEL PROCESO:

Examen de unidad: 60%

Firmas en clase (15 aproximadamente) de ejercicios y practica de laboratorio: 20%

Valores y tareas: 20%

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