Equipo de cómputo de las escuelas

VARIABLES CONDICIONES ACTUALES DE LA ESCUELA EN LA QUE LABORAMOS (DIAGNOSTICO) CONDICIONES DE LA ESCUELA QUE DEBEMOS TENER (OBJETIVOS) ESTRATEGIAS GENERALES

Condiciones del equipo de cómputo Una computadora de la escuela dejó de usarse hace tres meses por una falla técnica. La impresora no tiene tinta Mantener en condiciones funcionales la computadora y la impresora escolar. *Solicitar ayuda a la mesa de apoyo para identificar fallas y dar mantenimiento.

*gestionar el recurso para dar mantenimiento y comprar tinta

*realizar una kermés para completar los recursos necesarios.

Organización escolar:

-planeación

-Distribución de responsabilidades

-Evaluación de logros -En la escuela se cuenta con una planeación para el logro de competencias.

-A cada integrante del consejo técnico se le asigna una comisión a desempeñar durante el ciclo escolar.

-se realiza una evaluación de logros para detectar avances y retrocesos de lo planeado -Contar con una planeación semanal, bimestral y anual.

Cada integrante del consejo técnico le dé seguimiento a su comisión.

-Realice una evaluación de logros de cada actividad -Realizar reuniones cotidianas de consejo técnico para evaluar, valorar las actividades planeadas.

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Equipamiento tecnológico:

-Equipo de cómputo

-Conectividad -Equipamiento técnico se cuenta con equipos de cómputo de enciclomedia en perfectas condiciones

No se tiene Acceso a internet. -capacitación y actualización para mejorar el equipo de computo

-contar con acceso a internet. -Gestionar a diferentes instituciones para mantener los equipos en perfectas condiciones y conseguir el servicio de internet.

Uso de la tecnología:

-en la escuela

-en el aula -se trabaja parcialmente ya que no se cuenta con equipo para todos los grupos.

- se trabaja poco debido a la falta de actualización del equipo y docentes. -dotar de equipos a la totalidad de grupos en el aula.

-se preparen y actualicen a los docentes y el equipo de cómputo. -recurrir a las instancias correspondientes para que proporcionen apoyo para la capacitación y uso de los equipos de computo

Competencias docentes:

-Digitales

-Gestión

-Organización

-didácticas -se tienen nociones básicas digitales.

-poca participación del docente para gestionar.

-poca disponibilidad en el cumplimiento de las comisiones del consejo técnico.

Se cuenta con materiales que dota la SEP

-capacitación y actualización permanente del docente

-mejor participación en la gestión del consejo técnico.

-motivar y orientar al docente en el desempeño de sus

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