Evaluación diagnóstica sobre el tema de software educativo

ANEXO 1. EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Nombre del alumno: ____________________________________________ Grupo: ____

Nombre del maestro: ______________________________________ Fecha: _________

Instrucciones: Subraya la respuesta correcta, según el cuestionamiento. (Valor.1 punto c/u)

1. Conjunto de aplicaciones informáticas creadas para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje ya sea generando y reforzando conocimientos o desarrollando habilidades.

a. Tutorial. b. Manual. c. Software Educativo. d. Libreta de apuntes.

2. ¿Cuál de estos ejemplos no pertenece a la categoría de software educativo?

a. Tutorial b. Base de Datos. c. Simuladores. d. Juegos en línea.

3. Proponen ejercicios para practicar y evaluaciones, en algunos casos se generan nuevos ejercicios de repaso cuando resolvemos mal la evaluación propuesta.

a. Tutorial b. Base de Datos. c. Simuladores. d. Juegos Interactivos.

4. Tutorial en el cual el camino a seguir variara dependiendo del propio proceso de aprendizaje.

a. Lineal. b. Inteligente. c. De decisión d. Ramificado.

5. Hace uso de modelos con animación y requiere de la interacción del usuario con el software.

a. Tutorial. b. Base de Datos. c. Simuladores. d. Juegos Interactivos.

6. Este tipo de software presenta la información en un entorno estático.

a. Tutorial. b. Base de Datos. c. Simuladores. d. Juegos Interactivos.

7. Es un ejemplo de BD convencionales:

a. Registro escolar. b. Encuesta de opinión. c. Enciclopedia interactiva. d. BD especializadas.

8. Software orientado a desarrollar algún tipo de destreza o habilidad intelectual cuyo objetivo es el aprendizaje.

a. Tutorial. b. Base de Datos. c. Simuladores. d. Juegos Interactivos.

9. Una ventaja al hacer uso de software educativo es que:

a. No hay que asistir a la escuela.

b. Permite la interacción con el usuario.

c. No se requiere de un maestro o asesor

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