Fuerza De Trabajo

Descripción de las Actividades

 Formato para textos impresos

1. Tipo de papel: hojas blancas, sin adornos, tamaño carta.

2. Tinta: color negro

3. Espacios:

a. Espacio entre caracteres: normal

b. Interlineado 1.5, para facilitar hacer correcciones y anotaciones.

c. Espacio entre párrafos 6 puntos.

d. Longitud del párrafo: de seis a ocho líneas, máximo 10.

4. Márgenes: izquierdo 3 cm.; derecho, superior e inferior 2.5 cm.

5. Numeración de páginas (paginación): se excluye la portada y se coloca el número en la parte inferior de las hojas.

6. Tipo de letra: Arial o Times New Roman, tamaño 12, con mayúsculas y minúsculas.

7. Encabezados: títulos, subtítulos. De primer nivel, tamaño de letra 16 en negrita; de segundo nivel tamaño 14 en negrita; de tercer nivel tamaño 13 en negrita. El texto (o escrito), en tamaño 12 normal.

8. Cada parte constitutiva del trabajo impreso (portada, introducción, desarrollo, etc.), deberá iniciar en hojas independientes y desde la quinta línea en mayúsculas a espacio 1.5. Los títulos centrados, el subtitulo (de tenerlo), en la línea siguiente el texto y alineado justificado.

9. Los requisitos mínimos son: portada, contra portada, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía. Portada y contraportada, el tipo de letra es libre.

CRITERIOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Teoría y criterios de Benjamín Bloom; 18

10. El nombre de la unidad, de ser solicitado por el maestro, se ubicará en una sola página y centrado. Al cambiar de unidad, dejar 5 espacios.

11. Deberán incluirse las citas bibliográficas, con nota al pie de página.

12. En caso de que el docente exija el trabajo hecho a mano, será necesario que se apegue lo más posible a estos lineamientos, o en su defecto, acudir a los departamentos académicos para la revisión de su propuesta de evaluación de textos escritos (elaborados a mano).

 Trabajo de investigación bibliográfica

Es un documento elaborado en su totalidad por el alumno, utilizando la bibliografía, documentos y páginas de Internet recomendadas por el docente. Las partes constitutivas elementales para este documento son:

• Portada: que incluya: Institución, carrera, materia, tema, alumno, grupo, lugar y fecha.

• Contraportada: las mismas del punto anterior, agregando: nombre del maestro.

• Objetivo del trabajo: lo que se busca, la finalidad del trabajo: el presente trabajo…

• Índice: obligatorio.

• Introducción: la introducción relata con claridad, qué es lo que el lector encontrará en el texto que está a punto de leer; deberá ser atractiva y describir como está organizado el documento.

• Contenido (o desarrollo): denota con amplitud, claridad, profundidad y veracidad, el tema o temas que se solicitaron por el docente, en un lenguaje sencillo, claro y correctamente escrito. Deberán respetarse las sugerencias hechas por el docente en la descripción y connotaciones de los temas a investigar.

• Conclusión: es una breve recopilación de los aspectos más relevantes, tanto del tema que se abordó y como de la realización

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