GUIA DE REC

MATERIALES INDUSTRIALES

Nombre de la actividad No 6: Trabajo colaborativo No 1

Temáticas a estudiar e investigar: Unidad 1 del contenido

del curso.

Objetivo de la actividad:

Que el estudiante asuma una disciplina de estudio autónomo y

colaborativo que permita el entendimiento significativo de los

contenidos de la unidad 1, apoyándose en la revisión de fuentes

de información y ejecución de actividades como trabajos escritos

y resolución de ejercicios.

Que el estudiante conozca los diversos tipos de materiales, sus

clasificaciones, definiciones, características, relaciones y

aplicaciones.

Que el estudiante asuma una disciplina de la autorregulación y

construcción del hábito académico.

Que el estudiante aprenda a utilizar las herramientas de

aprendizajes dentro su proceso de estudio autónomo.

Que el estudiante aprenda a debatir argumentativamente

respectando los pensamientos de sus pares y tutores.

Que el estudiante aprenda a construir conocimientos de forma

solidaria en pequeño grupos de aprendizaje colaborativo.

Que el estudiante adquiera la capacidad para clasificar, organizar

los conocimientos nuevos de forma escrita con las

correspondientes normas de presentación de trabajos escritos.

Que el estudiante adquiera el hábito de la autoevaluación y

coevaluación como un proceso de formativo.

Walberto Roca Bechara Página 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

INGENIERÍA INDUSTRIAL: 256599_2013_2

Estrategia de aprendizaje: El producto académico de esta

actividad es el resultado del estudio independiente del

estudiante el cual es la suma del trabajo personal y del trabajo

en pequeño grupo de aprendizaje colaborativo.

Con el objeto de aprender a aprender significativamente el

contenido del curso, se utilizará adicionalmente de manera

dinámica y pedagógica dos recursos denominados Caja de

Herramientas Para el Aprendizajes y Para Seguir Aprendiendo

(elementos didácticos); el primero es un conjunto de estrategias de

aprendizajes que se utilizaran como medios para aprender y

construir conocimientos significativamente y el segundo recurso

es un conjuntos de elementos didácticos para el aprendizaje que

son diapositivas y/o videos donde se encuentran contenidos de

aprendizajes de una forma didáctica para facilitar la compresión

y/o profundización de los contenidos del curso.

Actividades Previas: Para realizar la actividad propuesta en

esta guía se debe recurrir a la lectura con propósito definido de

los siguientes recursos didácticos: Unidad Uno del Contenido en

línea y del contenido para descargar (modulo unidad 1), y los

recursos: Caja de Herramientas Para el Aprendizajes y Para

Seguir Aprendiendo (elementos didácticos), como también el

texto guía del curso y la biblioteca virtual del la UNAD.

Actividades para el desarrollo del trabajo colaborativo:

0. Roles

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