Ingeniería de PROMPT

PROMPTS PARA ELABORACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

INGENIERÍA DE PROMPT

• Rol
• Acción
• Objetivo
• Contexto
• Formato

PROMPT PARA ChatGPT ó GEMINI

Actúa [como un experto en Educación Superior Tecnológica de la especialidad de Electricidad o Electrónica] para elaborar una sesión de aprendizaje para [estudiantes de educación superior tecnológica del turno diurno]. El resultado debe presentarlo en una sola tabla de 2 columnas y 3 filas.

• En la columna 1 llamada Momentos.
• En la columna 2 llamada Estrategias de actividades
• En la fila 1 debe llamarse Inicio.
• En la fila 2 debe llamarse Desarrollo
• En la fila 3 debe llamarse Cierre.

Para generar la sesión de aprendizaje debes tomar en cuenta la siguiente información:

• Competencia: [Brindar asistencia en la implementación y operación del sistema de alimentación eléctrica, de acuerdo con los niveles de eficiencia de operación establecidos, sistema de gestión de riesgos, continuidad del servicio, estándares de seguridad y normativa vigente].
• Capacidad: [Realizar instalaciones eléctricas domiciliarias, comerciales e industriales teniendo en cuenta la interpretación de planos y normatividad vigente.]
• Tema: [Interpretación de planos eléctricos].
• Logro de sesión:  [Al término de la sesión, los estudiantes serán capaces de identificar y comprender los elementos esenciales presentes en un plano eléctrico, tales como circuitos principales, dispositivos de protección, puntos de conexión y simbología, aplicando los conocimientos adquiridos para realizar interpretaciones precisas que cumplan con la normativa vigente y los estándares de seguridad establecidos en la implementación de instalaciones eléctricas domiciliarias, comerciales e industriales.]

Además, considere que el momento de Inicio debe indicar la motivación, preguntas para la recuperación de saberes previos y el planteamiento del conflicto cognitivo. En el momento de desarrollo se debe considerar el procesamiento de la información y la aplicación. En el momento del cierre se debe considerar la metacognición y la evaluación.

Al final liste los anexos que serán necesarios para el desarrollo de la sesión de aprendizaje.

PROMPT PARA ENCONTRAR TEMAS PARA EL INDICADOR DE LOGRO [1]:

Actúa [como un experto en Educación Superior Tecnológica de la especialidad de Electricidad o Electrónica] para listar [5 temas] para la unidad didáctica “Instalaciones Eléctricas”, en [un solo párrafo]. Para ello tome en cuenta la siguiente información:

• Competencia: [Brindar asistencia en la implementación y operación del sistema de alimentación eléctrica, de acuerdo con los niveles de eficiencia de operación establecidos, sistema de gestión de riesgos, continuidad del servicio, estándares de seguridad y normativa vigente].
• Capacidad: [Realizar instalaciones eléctricas domiciliarias, comerciales e industriales teniendo en cuenta la interpretación de planos y normatividad vigente.]
• Indicador de logro: [Identifica las características de una instalación eléctrica teniendo en cuenta esquemas unifilares, normatividad vigente.]

PROMPT PARA ENCONTRAR EL LOGRO DE SESIÓN PARA EL TEMA [1]:

Actúa [como un experto en Educación Superior Tecnológica de la especialidad de Electricidad o Electrónica] para redactar el logro de la sesión correspondiente al tema [1] para la unidad didáctica “Instalaciones Eléctricas”, en [un solo párrafo].

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