Integradora UTEQ Tic

Contenido

Competencias a evaluar 3

Específicas 3

Genéricas 3

Asignaturas que apoyan a las competencias específicas 3

Asignaturas que se evalúan con el proyecto. 3

Contenido del proyecto 4

Consideraciones para la elaboración de la rúbrica 6

Rúbrica de evaluación 10

Competencias a evaluar

Específicas

1. Implementar aplicaciones de software mediante técnicas de programación y considerando los requerimientos de la organización para eficientar sus procesos.

2. Implementar y realizar soporte técnico a equipo de cómputo, sistemas operativos y redes locales de acuerdo a las necesidades técnicas de la organización, para garantizar el óptimo funcionamiento de sus recursos informáticos.

Genéricas

1. Actuar con valores y actitudes proactivas de excelencia en su desarrollo personal, social, y organizacional, en armonía con su medio ambiente.

2. Comunicar sentimientos, pensamientos, argumentos, conocimientos, experiencias, ideas, reflexiones, opiniones, en los ámbitos públicos, personales, educacionales y ocupacionales, productiva y receptivamente en el idioma inglés de acuerdo al nivel B1, usuario independiente, del marco de referencia europeo.

Asignaturas que apoyan a las competencias específicas

1er. Cuatrimestre 2do. Cuatrimestre 3er. Cuatrimestre

Desarrollo de habilidades del pensamiento lógico Programación Desarrollo de aplicaciones I

Metodología de la programación Base de datos Desarrollo de aplicaciones web

Fundamentos de redes Introducción al análisis y diseño de sistemas Base de datos II

Soporte técnico Redes de área local Administración de la función informática

Integradora I

Asignaturas que se evalúan con el proyecto.

Formación Asignatura Competencia particular

Conocimientos técnicos Desarrollo de aplicaciones I Desarrollar aplicaciones visuales con acceso a una BD local para administrar la información.

Desarrollo de aplicaciones web Desarrollar un sitio y aplicaciones web con acceso a base de datos, para eficientar procesos en una organización.

Base de datos II Gestionar la información contenida en una base datos para optimizar el rendimiento de la misma.

Administración de la función informática Determinar el estado de la organización en el ámbito informático empleando los procesos de la administración y auditoria de la función informática y disposiciones legales existentes para la optimización de recursos informáticos.

Sistemas operativos Realizar la instalación y configuración de los servicios de un sistema operativo para la administración de los recursos informáticos.

Integradora I Implementar aplicaciones de software, mediante técnicas de programación y considerando los requerimientos de la organización; para eficientar sus procesos.

Implementar y realizar soporte técnico a equipo de cómputo, sistemas operativos y redes locales; de acuerdo a las necesidades técnicas de la organización, para garantizar el óptimo funcionamiento de sus recursos informáticos.

Lenguajes y métodos Idioma extranjero III Comunicar resultados de una evaluación y acciones a tomar en el futuro, empleando presente simple y el futuro (be going to, will y present continuous); para brindar información para la toma de decisiones.

Formación sociocultural Formación sociocultural III Establecer estrategias de trabajo, a través de la dirección de equipos, solución de conflictos y toma de decisiones, para contribuir al logro de los objetivos de la organización.

Contenido del proyecto

Elementos clave Asignaturas que contribuyen

Fase de concepción (2 semanas) Fecha de calificación tutor:13/mayo/2011

• Nombre del proyecto.

• Datos generales de la organización.

• Objetivo y Alcance del proyecto. Desarrollo de habilidades del pensamiento matemático.

Expresión oral y escrita I.

Formación sociocultural I, II y III.

Idioma extranjero I,II y III.

Introducción al análisis y diseño de sistemas de información.

• Nombre del equipo.

• Asignación de roles. Formación sociocultural I, II y III

Introducción al análisis y diseño de sistemas de información.

Integradora I.

• Formato de bitácora (participantes, contribución, firma, acuerdos, avances, problemas que surgieron). Integradora I.

Idioma extranjero I.

Formación sociocultural I, II y III.

Fase de elaboración(3 semanas) Fecha de calificación tutor:3/junio/2011

• Análisis Desarrollo de habilidades del pensamiento lógico.

Introducción al análisis y diseño de sistemas de información.

Formación sociocultural I, II y III.

Desarrollo de aplicaciones web.

• Diseño Desarrollo de habilidades del pensamiento lógico.

Introducción al análisis y diseño de sistemas de información.

Fundamentos de Redes.

Redes de área local.

Base de datos I y II.

Formación sociocultural I, II y III.

Desarrollo de aplicaciones web.

Fase de implementación (7 semanas) Fecha de calificación tutor:29/julio/2011

• Desarrollo Desarrollo de habilidades del pensamiento matemático.

Desarrollo de habilidades del pensamiento lógico.

Programación.

Base de datos I y II.

Introducción al análisis y diseño de sistemas de información.

Fundamentos de Redes.

Redes de área local.

Sistemas operativos.

Desarrollo de aplicaciones I.

Desarrollo de aplicaciones web.

• Pruebas Desarrollo de habilidades del pensamiento matemático.

Introducción al análisis y diseño de sistemas de información.

Programación.

Fundamentos de Redes.

Redes de área local.

Base de datos I y II.

Desarrollo de aplicaciones I.

Desarrollo de aplicaciones web.

Fase de cierre (2 semanas) Fecha de calificación tutor:12/agosto/2011

• Implantación Base de datos.

Sistemas operativos.

Redes locales.

Desarrollo de aplicaciones I.

Desarrollo de aplicaciones web.

• Capacitación Expresión oral y escrita I.

Formación sociocultural I, II y III.

• Entrega Expresión oral y escrita I.

Idioma extranjero I, II y III.

Formación sociocultural I, II y III.

Integradora I.

• Exposición Expresión oral y escrita I.

Idioma extranjero I, II y III.

Formación sociocultural I, II y III.

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