Investigación de la carrera técnica “Soldadura Industrial” para escoger de manera informada la mejor opción

Proyecto Aula – Protocolo de investigación

Eje temático: Ciencia, Tecnología y Educación.

Tema delimitado: Carreras técnicas del CECyT #7 Cuauhtémoc.

Tema del equipo: Investigación de la carrera técnica “Soldadura Industrial” para escoger de manera informada la mejor opción.

Objetivos:

1. General: Expresar a la población estudiantil de segundo semestre del CECyT #7 “Cuauhtémoc” información que ayude a identificar la carrera técnica más conveniente.
2. Particular: Que los alumnos utilicen las TIC’s para elaborar una investigación en donde se les permita escoger su mejor opción de acuerdo a sus expectativas y planes a futuro.

Justificación: El propósito de este proyecto aula es investigar todo lo relacionado con la carrera de Soldadura Industrial para que los alumnos de segundo semestre próximos a tomar la decisión de que carrera técnica estudiaran los semestres restantes de su educación media superior, conozcan los propósitos, misión, visión, ventajas y desventajas que tendrán si es que se inscriben en este taller o los asignan al mismo pues al egresar del CECyT #7 “Cuauhtémoc” tendrán la oportunidad de ejercer la carrera que estudiaron.

Existen ocasiones en las que los compañeros se dejan llevar por las opiniones de sus amigos o conocidos y al momento de elegir la carrera lo toman como una decisión a la ligera y el problema llega cuando empiezan a tomar las clases y se dan cuenta de que la carrera no está cumpliendo sus expectativas ya que no es lo que ellos creían pues no se informaron y tomaron una decisión acertada, empieza a haber problemas porque ya reprobaron alguna materia o piden cambio de carrera y muchas veces no se los otorgan por la demanda que tiene, ahí entra la importancia de que nosotros investiguemos las carreras en las que nos podemos especializar estando en el CECyT  #7 y darlas a conocer a nuestros compañeros pues también en algunos casos, el medio superior es el último nivel de educación que piensan cursar y el hecho de que salgan con un título técnico hace que busquen trabajo y el resto de su vida se dediquen a la carrera técnica que tienen para su ingreso económico y es mejor que ejerzan una carrera que sea de su agrado ya que así la desarrollaran con gusto.

Metodología: El equipo tiene que hablar con los profesores y jefa de academia de la carrera para pedir su apoyo con la realización de este proyecto aula además de realizar un listado de preguntas que posteriormente se le harán a los profesores y alumnos de la carrera para conocer desde distintos puntos de vista las ventajas y desventajas de la misma. Se realizará una encuesta a los alumnos de segundo semestre para conocer cuál es la carrera con más exigencia de nuestro CECyT, además de investigar en que sectores de la industria se puede ejercer esta carrera y si es competente ante las otras carreras técnicas que hay en el CECyT #7 “Cuauhtemoc”, una vez que contemos con toda esa información se crearan materiales que ayuden a la exposición de la misma y la haremos llegar a toda la población estudiantil, profesores y padres de familia que asistan a la presentación de Proyecto Aula.

Plan de trabajo:

Febrero – 1. Visitar el taller de soldadura industrial, hablar con los profesores y la jefa de academia para pedir su apoyo con nuestro proyecto aula.

2. Tomar fotografías del taller y proyectos que han realizado.

3. Investigar datos generales (promedio que pide, mapa curricular, visión, misión, etc) de la carrera.

Marzo - 4. Hacer una encuesta a toda la comunidad de segundo semestre acerca de qué carrera elegirán y el porqué.

5. Realizar una gráfica donde se presenten los datos de la encuesta realizada.

...