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COMPETENCIAS Mediante la ayuda tutorial, guías y voluntad personal se pretende alcanzar a conocer al máximo los elementos informáticos para aplicarlos al cumplimiento de los trabajos; intercomunicación vía internet con compañeros y tutor, y además para mayor agilidad y rapidez en el trabajo que se desenvuelve.

CONTENIDO UNIDAD 1 En esta unidad se pretende saber conceptos mínimos fundamentales de la informática, su evolución, creación de equipos informáticos, su sistema operativo, su gran ayuda en la creación de trabajos escritos y otros; además notar y como se producen los factores que causan daño en el sistema, como son los virus informáticos, clasificarlos, prevenirlos y hasta llegar a su eliminación.

CONTENIDO UNIDAD 2 Saber que es el software libre, su definición, introducción, evolución y libertades de este. Conocer los distintos programas creados para su utilización en la elaboración de trabajos escritos personales y grupales, comunicación virtual, manejo de cuentas individuales o empresariales, gráficos,…etc. En conclusión manejo de: Microsoft Word o Excel, power point, configuración de textos, tablas dinámicas, gráficos, procesador de datos, hojas de cálculo…etc.

METODOLOGIA Dar a conocer y facilitar al estudiante herramientas (sistema informático) para que reciba orientaciones sobre sus trabajos a desarrollar y dar información solicitada por sus tutores, cumplimiento y desarrollo de trabajos, también comunicarse vía internet con sus profesores y compañeros cuando se lo requiera.

ESTUDIO INDEPENDIENTE Voluntad de superación, compromiso consigo mismo y responsabilidad frente a los compromisos adquiridos tanto con la UNAD como con sus tutores y compañeros; capacidad del manejo de las nuevas tecnologías para el estudio virtual que favorece a las personas que no pueden asistir a un curso presencial; capacidad del uso del computador y el internet para el desarrollo de sus quehaceres diarios.

ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL Personas que facilitan el estudio a las personas que ingresan a la UNAD con ganas de superación, asesoran al estudiante en cuanto al desarrollo de sus trabajos, orientan y asesora el aprendizaje temático, guía y aconseja para no desfallecer y salir adelante, revisa y califica las tareas asignadas tanto individual como grupal.

SISTEMA DE EVALUACION Se tiene como la finalidad de que al estudiante se lo esté calificando tanto cuantitativa como cualitativamente y más aun que lo tome como un proceso de formación y no como camisa de fuerza en el cumplimiento de sus trabajos. Los diferentes sistemas: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, son procesos que permiten comprobar y verificar los alcances obtenidos por cada estudiante.

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