Las Tics En La Educación

Escuela Normal “Profesor. Fidel Meza y Sánchez”

Licenciatura en Educación Preescolar

Profesor: Abel Sánchez Escamilla

Alumna: Jiménez Muñoz Karla Ximena

Materia: La Tecnología Informática

aplicada a los Centros Escolares

Ensayo

Ciclo Escolar: 2012-2013

Grado y Grupo: 2° “A”

IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TICs) EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

INTRODUCCIÓN:

En el presente ensayo se hablara de la manera en que ha dejado huella las tecnologías en las nuevas generaciones, haciendo énfasis en la metodología utilizada y recursos para este aprendizaje.

Hoy en día el uso de la tecnología se ha convertido en un aspecto bastante necesario y cotidiano que a todo ser humano le es ya muy común el utilizarla.

Se debe de tomar en cuenta que ahora el acceso a la tecnología se encuentra realmente fácil por lo que el aprendizaje y la utilización adecuada es aún más; sin dejar atrás que la manejamos rutinariamente, en la televisión, el reproductor de música, las computadoras y de manera más sofisticada ahora en los teléfonos celulares, Ipod, Ipads, y sin fin de artefactos que se han inventado en los últimos años.

Cabe destacar que nos encontramos inmiscuidos en un mundo virtual de tecnología es por ello que en la actualidad todo aquel que no se inmiscuya en este impacto se queda bastante lejos, he ahí la necesidad de ir involucrando a las nuevas generaciones al uso de las TICs.

Es por eso que los nuevos proyectos y programas que se han involucrado al sistema educativo se esperan con amplios resultados para el conocimiento en el aula.

Y no solo para estas nuevas generaciones que tendrán un amplia trascendencia, sino también para los profesores que se adentren en esta nueva era de la tecnología.

DESARROLLO:

En los últimos años las TICs se han colocado en el primer nivel de aprendizaje para la educación, primordialmente en el preescolar que es ahí donde como su nombre lo menciona es el conocimiento previo a la escuela. Este nivel permite que los profesores acerquen poco a poco a sus alumnos a lo que posteriormente realizaran en años siguientes.

Durante los años preescolares el conocimiento de los niños se puede desarrollar con métodos estratégicos que los involucren a desarrollar el uso de programas computacionales.

En este nivel estamos comprometidos con la formación de los niños en todos los ámbitos, y que ir al preescolar no es una tarea de ir a jugar o entretener a los pequeños. Como tal nos encontramos es un mundo donde nos plantea discriminación acerca de la educación en los niños, pero es de gran compromiso fundamentar los juegos, las competencias y el aprendizaje con el actuar del infante.

Cuando planeamos situaciones que favorezcas al desarrollo de competencias en los distintos campos formativos podemos integrar el uso de las TICs, usando la tecnología como herramienta que hace un vínculo con la enseñanza para que nos permita generar situaciones de enseñanza con los distintos softwares.

La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación al contexto educativo se ha visto como la posibilidad de ampliar

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