Levantamiento con brújula y cinta

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Topografía

CMA01 23-P

PRACTICA 2

BRIGADA #3

Levantamiento con brújula y cinta

ALUMNO:

Quijada Corona Adolfo Josafath

2213030787

MAESTRO:

Mauricio Iván Panamá Armendáriz

AYUDANTE:

`Vianney Páez Tavera

Objetivos:

-Hacer que el alumno se familiarice con los instrumentos topográficos (logómetro y brújula) utilizándolos para determinar valores por medición directa.

-Aplicar los procedimientos de levantamiento, calculo y dibujos adquiridos en la teoría

- Fomentar en el alumno la labor de equipo

Introducción:

La compensación ó ajuste de una poligonal es el procedimiento mediante el cual se establece la congruencia geométrica entre los ángulos y las longitudes de una poligonal cerrada. Para llevar a cabo la compensación se requiere, que los errores que contenga, estén dentro de las tolerancias especificadas, esto es con el propósito de que al llevar a cabo el ajuste, éste no deforme demasiado la configuración geométrica original de la figura.

Se han desarrollado varios métodos para el ajuste de poligonales, entre los cuales, el método de la brújula y el método del tránsito, son los más difundidos, y por lo tanto, más utilizados. Ambos métodos, presentan procesos muy similares con ligeras consideraciones propias Conjuntamente a estos métodos existen otros dos: el método de Randall y el método de los Mínimos Cuadrados. Estos últimos, con procesos similares entre ellos, pero con notables diferencias hacia los dos primeros

Todos estos métodos se pueden utilizar para compensar poligonales cerradas de una manera válida. Sin embargo, algunas están enfocadas a ciertas condiciones del levantamiento. A continuación, explicaremos brevemente en que consiste cada uno de los métodos de ajuste, arriba mencionados

Material.

• 1 brújula
• 1 logómetro 3 balizas
• 1 juego de fichas
• 1 tripie
• 2 plomadas

Desarrollo:

1.- PASO 1

Se traza un polígono de tres lados, se ponen las balizas dos en cada varice y el tercero se va poniendo en medio de las otras dos, cuando estén alineados se colocan las fichas y así en cada lado del polígono.

NOTA

En este caso la medición con cinta no se realiza ya que la precisión que se obtuvo en la práctica anterior (practica1) fue suficiente, así que las medidas serán las mismas en esta práctica.

2.- PASO 2

Se coloca el tripie en el vértice, después se anivela con la brújula puesta, ya que esta tiene dos tipos de niveles uno de tuvo y otro de ojo de pescado.

3.- PASO 3

Una vez anivelada la brújula dos integrantes del equipo se para en los otros dos vértices con las balizas y con ayuda del espejo que trae la brújula se tratara de buscar la baliza y se alinea con la línea que esta en el espejo, una vez se ve el ángulo y se anota y se va con el siguiente vértice

4.- PASO 4

Una vez sacado los ángulos del primer vértice se hace lo mismo con los otros dos hasta tener ángulos directos e indirectos.

5.-PASO 5

Se calcula los rumbos si es el caso de que la brújula sea Azimut y después se calculan los Rumbos de igual manera directos e indirectos

DATOS  

TABLA 4.1 Datos obtenidos de ángulos en Azimut  

TABLA 4.2 Datos obtenidos de medidas de lados del polígono

CALCULOS

De los datos obtenidos en azimut se debe de pasar a ángulos en rumbo

A-B

Directo

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Indirecto

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B-C

Directo

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Indirecto

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C-A

Directo

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Indirecto

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Rumbo base:

A-B     NE 70°

Calculando ángulos internos  

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Corrección

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Ángulos corregidos

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Rumbo Magnético Corregido (RMC)

A-B= NE 70°

B-C= NO 62°20’0’’

C-A= SO  23°20’0’’

REGLA DE LA BRUJULA

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