METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Maestro:

Armando Sandoval Poot.

Alumno: Nancy Jaqueline Lopez Gonzalez

Ciclo: septiembre – diciembre 2012

Clave: 242

Horario: 9:00 a 10:40 a.m.

Carrera: Lic. En educación.

ÍNDICE

PRESENTACIÓN 3

INTRODUCCIÓN 3

INFORMACIÓN INSTITUCIONAL 4

Misión: 4

Visión: 4

Filosofía Institucional: 4

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 5

PERFIL DESCRIPTIVO 5

EJEMPLO DE EJERCICIOS DE APRENDIZAJE REALIZADOS POR EL ALUMNO. 6

SELECCIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS QUE MUESTRAN SU APRENDIZAJE. 10

BIBLIOGRAFÍA 15

CONCLUSIONES EN EL CURSO 16

EVALUACIÓN 17

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL CURSO 17

REFLEXIÓN FINAL DE LA MATERIA 18

PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

En mi curso de metodología del aprendizaje me gustaría aprender cómo se lleva a cabo y cuáles son los métodos o formas en cómo llevar a cabo una investigación puesto que esto nos ayudaría mucho en nuestra carrera ya que tendremos que lidiar con problemas todos los días y de todo tipo y en esta clase nos enseñaran desde un problema pequeño hasta un problema muy grande y nos enseñaran la mejor forma y como resolverlos sin meternos en tantos conflictos

Muestra los ejercicios y aprendizajes que se llevaron a cabo en clase poniendo en claro de alguna manera el tema del día, así como tareas, exposiciones y trabajo en equipo en clase.

En el siguiente portafolio se plasma la evidencia del aprendizaje adquirido y realizado por parte del alumno y la enseñanza por parte del maestro y los resultados que se obtuvieron por la buena comunicación y un buen trabajo en equipo entre maestro y alumno.

INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

Misión:

“Formar profesionales de éxito que cuenten con las actitudes, habilidades y conocimientos que demanda el sector productivo de la región”.

Visión:

 Brindar servicios de educación superior de calidad, en las áreas administrativas y sociales.

 Ofrecer programas de licenciatura, profesional asociado, diplomados y cursos a la comunidad del noroeste de México.

 Incorporar en tres meses a sus egresados al mercado de trabajo.

 Modelo educativo profesionalízate.

 Flexibilidad de su oferta académica impartida en ciclos continuos y por horarios y cuotas accesibles.

 Contar con profesores de amplia experiencia profesional y educativa.

Filosofía Institucional:

 Lealtad:

Los integrantes de la comunidad universitaria consideremos la fidelidad como un valor excelso que enaltecemos en nuestro que hacer diario.

 Justicia:

Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con la constante y perpetua voluntad de dar cada cual lo que le corresponde conforme a sus méritos o actos.

 Honestidad:

Los integrantes de la comunidad universitaria actuamos con sinceridad y honradez en nuestras tareas y en congruencia entre los pensamientos, palabras y acciones.

 Responsabilidad:

Los integrantes de la comunidad universitaria llevamos a cabo nuestras actividades con integridad, con sentido del propósito y apegados a los objetivos institucionales.

 Esfuerzo:

Los integrantes de la comunidad universitaria usamos nuestra máxima energía para cumplir con los objetivos trazados.

 Creatividad:

Los integrantes de la comunidad universitaria resolvemos los problemas con imaginación, conocimientos y con un espíritu de mejora continua.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Perfil Descriptivo

MATERIA: CICLO:

MAESTRO: HORARIO:

OBJETIVO DEL CURSO:

El alumno aplicará las técnicas del manejo de la hoja de cálculo Excel, el programa Power Point y los sistemas de administración y contables.

BIBLIOGRAFÍA:

 Guía de excell. Microsoft. 2004.

 Guía de contavisión. Microsoft. 2004.

 Informática. Tiznado, Marco Antonio. McGraw Hill. 2003.

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN CALIFICACIÓN ORDINARIA (PONDERACIÓN)

Actividad en clase 15% Examen primer parcial 15%

Portafolio de aprendizaje 15% Examen segundo parcial 25%

Trabajo independientes 15% 2 expociciones del trabajo de investigación y entrega 15%

T O T A L 100 %

Reglas

1. El alumno es responsable de enterarse de su número de faltas y retardos.

2. El alumno que se sorprenda copiando en exámenes, tareas o trabajos, obtendrá cero (0) de calificación en el curso.

3. Es responsabilidad del estudiante hablar inmediatamente con el maestro cuando tenga problemas con el material de clase, sus calificaciones, etc. De esta manera evitaremos problemas en el fin del ciclo.

4. Sólo se justifican inasistencias por un evento organizado por la Universidad.

5. Se tomara asistencia al iniciar la clase.

6. Prohibido utilizar teléfonos celulares dentro del aula.

7. La clase es de 1 hora con cuarenta minutos sin receso.

8. No se permiten alimentos ni bebidas dentro del aula.

9. Deberá presentar su Carnet de Evaluación Final para la autorización de recepción de trabajos finales y la aplicación

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