MI– U2 – Actividad 1. Modelos educativos

Nombre: Joel macer Alonso Lozano 

Matricula: A07025377

Nombre de la materia: Informática I

Nombre de la actividad: MI– U2 – Actividad 1.  Modelos educativos

Nombre del tutor: Servando Francisco Barrón Alamilla

Fecha: 18/01/2016

Modelos educativos mapa conceptual[pic 1][pic 2]

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Conclusión[pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22][pic 23][pic 24][pic 25][pic 26][pic 27]

        El impacto que la educación en línea podría tener seria tanto positivo como negativo en ciertos aspectos, ya que como se decía en mapa conceptual anterior mente son dos métodos de estudio muy distintos lo que podría ayudar o perjudicar al estudiante dependiendo de cuál método se acople mejor a su personalidad y necesidad

Por ejemplo:

Si la persona es insegura muy probable mente no le ayude en su persona a socializar con los demás.

Mientras que si una persona que quiere hacer su preparatoria pero trabaja Podría ajustarse perfecta mente  a sus horarios por que cuenta con horario flexible con el cual se puede organizar de la mejor manera posible aunque con una fecha límite de entrega de tareas,

O alguien  no puede estar en un solo lugar porque viaja contante mente se ajustaría perfecta mente a su situación  ya que al ser una preparatoria en línea puede acceder al contenido y enviar tareas desde cualquier parte del mundo.

La educación en línea actual mente por las ventajas que ya he mencionado antes es mucho más práctico y accesible que tener que ir a una escuela donde tenga asistir todos los día  y sentarte a escuchar un maestro con que podrías o no aprender si entiendes de manera general las ideas que pretende transmitir.

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