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Compañera cuantas veces nos proyectaron un video en la escuela??

Asi es lo mejor es que se relaciona con todas las materias e incluso es mas interesante

Imagina una clase preparada a partir de un video sobre romanos o sobre la pintura surrealista: los niños ven el video, destacan ideas, imaginan el momento y asi ….

Es preferente despues de unas sesiones de contenido para atraer la atención de los alumnos o algo por el estilo

Hablando de este tema, el distinguido sr. John Pidock menciona ante nuestras cámaras que usar y proyectar un video en una clase es hoy en dia una herramienta de gran interés para el aprendizaje.

Aconseja al docente manejar alguna canción para relajar.

Todo esto se lo planteo en una reunión a nuestro secretario de la educación quien afirmo que seria algo inútil al no contar con el mtereial necesario para todas las escuelas a pesar de conocer las aportaciones didácticas de estos aparatos.

Realizando investigaciones nuestros colegas de PARRAS TV nos proporcionaron un oficio que la SEP envio a las escuelas 3 puntos importantes:

• Permiten introducir en clase voces y modalidades dialectales diferentes a la del maestro

• Ayudan a la comprensión oral: anticipar, inferir, seleccionar etc.

• Reflexionar en valores y actitudes

Por eso se debe cuidar que es lo que se proyecta

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