PROPUESTA PARA LA CONFECCIÓN DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
Enviado por Carlos David Quiros • 17 de Noviembre de 2016 • Apuntes • 2.025 Palabras (9 Páginas) • 276 Visitas
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS
PROPUESTA PARA LA CONFECCIÓN DEL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE
INTEGRANTES:
ADDYS DE LAM |
FELICITA DE KROL |
GISELA DE CLUNIE |
JANITZA DE JUSTINIANI |
LUDIA GOMEZ |
MARLENIS PEREA |
MITZI DE VELÁSQUEZ |
OLINDA DE BARRAZA |
ROSA DE SAMANIEGO |
Febrero 2010
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS
Instructivo para la elaboración del Portafolio del estudiante:
1. Portada: Nombre de la institución, Facultad, Departamento de la carrera, Nombre de la carrera, nombre del curso, nombre del estudiante, cédula, nombre del profesor, semestre, sede, año.
2. Tabla de Contenido: plan de contenido del portafolio.
3. Descripción del curso: información general, objetivos y descripción, plan de contenido del curso, bibliografía, metodología del curso, evaluación, cronograma de actividades, normativas.
4. Presentación y Expectativas del estudiante: Una foto del estudiante. Presenta sus datos personales, áreas de interés, conocimientos del tema (cursos tomados, experiencias prácticas), expectativas con respecto al curso.
5. Actividades y Bitácora de aprendizaje: Conjunto de asignaciones durante el curso, como investigaciones, tareas, prácticas, exámenes, etc. y las auto evaluaciones, evaluaciones y coevaluaciones que acompañan a las actividades realizadas. La bitácora de aprendizaje sobre cada actividad permite que se trabaje con el aspecto meta cognitivo del aprendizaje en el estudiante.
6. Materiales de apoyo al curso: Informes escritos presentados por los compañeros de la clase, artículos adicionales que complementen el contenido del curso.
7. Conclusión del curso: Auto reflexión del estudiante sobre su portafolio y la asignatura.
8. Rúbrica: Criterios de evaluación del portafolio. Se evalúa al inicio (la elaboración), en el uso (por cada actividad) y al final del curso. Para cada momento se manejarán rúbricas que serán definidas por el docente.
9. Área para evaluación del profesor: Sección donde el profesor presentará la evaluación de la ejecución del estudiante en el curso y en el portafolio.
FORMATO DE LA PORTADA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO DE <al que pertenece la carrera del estudiante>
CARRERA <a la que pertenece el estudiante>
PORTAFOLIO DEL CURSO:
< nombre del curso>
PERTENECE A:
CÉDULA: <cédula del estudiante>
FACILITADOR: <nombre del profesor>
<numero de semestre> SEMESTRE
<sede>, <año>
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS
PORTAFOLIO DEL CURSO
TABLA DE CONTENIDO DEL PORTAFOLIO:
1. Presentación del curso
2. Presentación y Expectativas del estudiante
3. Actividades y bitácora de aprendizaje
4. Materiales de Apoyo al curso
5. Conclusión del curso
6. Rúbricas para evaluar la confección del portafolio.
7. Portafolio digitalizado (en un CD)
Recuerde utilizar divisiones con pestañas para separar cada punto
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS
PORTAFOLIO DEL CURSO <Nombre de la Asignatura>
1. PRESENTACIÓN DEL CURSO:
1.1. GENERALES DEL CURSO:
ASIGNATURA: | <Nombre de la Asignatura> | ||
PREREQUISITOS: | <Nombre de la(s) asignatura(s)> | ||
CODIGO: | <código de la asignatura> | CREDITOS: | < Numero de créditos> |
HORAS DE CLASES: | <Numero de horas > | HORAS DE LAB. : | < Numero de horas> |
- DESCRIPCIÓN DEL CURSO: <Descripción según el PLAN DE CONTENIDO>
- OBJETIVOS: <Especifica los Objetivos de acuerdo al PLAN DE CONTENIDO>
1.4. PLAN DE CONTENIDO <plan de contenido del curso facilitado por la facultad>
El plan de contenido del curso se encuentra en la plataforma Moodle.
1.7 BIBLIOGRAFÍA y WEBLIOGRAFIA
[pic 1]
La Bibliografía y WEBLIOGRAFIA se encuentra en la plataforma Moodle.
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