Plan De Clase- Planilla De cálculo

PLAN DE CLASE

Curso: Pre-requisito de Informática. Profesorado de Geografía. ISP “Dr. Joaquín V. González”. (CABA)

Tiempo: 60 minutos.

Temas:

 Planilla de Cálculo: Elementos de la interfaz. Parte de la hoja de cálculo

 Crear un archivo

 Selección de celdas, filas, columnas individualmente. Selección de celdas, filas, columnas en forma continua y discontinua.

 Rango

 Ingreso de información

 Modificar el tamaño de filas y columnas

 Formato de celda

 Guardar y abrir libros

Objetivos de aprendizaje:

 Que los alumnos integren nuevos conocimientos mediante la familiarización de la Planilla de Cálculo.

 Que los alumnos utilicen y experimenten con la Planilla de Cálculo.

 Que los alumnos creen y diseñen tablas en la Planilla de Cálculo.

Conocimientos previos:

 Conocimientos básicos de la PC.

Contenidos nuevos:

 Qué es la planilla de Cálculo: elementos de la interfaz, partes de la hoja de trabajo.

 Cómo crear archivos, seleccionar celdas, filas, columnas individualmente, continuas y discontinuas.

 Qué es el Rango.

 Cómo ingreso información.

 Cómo modifico el tamaño de filas y columnas.

 Cómo le doy formato a la celda.

 Cómo guardar y abrir libros.

Contenidos:

 Interpretar y operar la Planilla de Cálculo.

Inicio de clase:

La clase comenzará saludando a los alumnos y diciéndoles que los temas de hoy son: Planilla de Cálculo: Elementos de la interfaz. Parte de la hoja de cálculo; Crear un archivo; Selección de celdas, filas, columnas. Selección de celdas, filas, columnas en forma continua y discontinua; Rango; Ingreso de información; Tamaño de filas y columnas; Formato de celda; Guardar y abrir libros. Seguido le pregunto a la clase, si saben para qué sirve la Planilla de Cálculo y que den ejemplos de lo que les parece que se podría hacer con este programa.

Desarrollo de la clase:

Comienzo la clase cerrando el concepto de lo que es la Planilla de Cálculo para luego explicar los elementos de la interfaz y las partes de la hoja de cálculo que los alumnos seguirán desde sus máquinas. Les explico cuales son los pasos a seguir para crear un Libro que ellos a su vez van a ir creando en el desarrollo de la explicación. Les explico cuales son las celdas, filas y columnas y de qué manera se pueden seleccionar éstas de forma individual, continuas y discontinuas. Les doy la definición de Rango y ejemplos. Les explico paso a paso como ingresar información y como modificar el tamaño de las filas y las columnas. Realizo la explicación para aplicar el formato a una o varias celdas

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