Planteamiento proyecto de innovación

Las generaciones cambian, las mentes cambian, así como las prioridades educativas y los problemas que surgen en cada contexto social, es por eso que la educación de hace 10 años no da los mismos resultados que se obtuvieron en su primera implementación. Es aquí donde entra la innovación, en la importancia de una educación modernizada a nuestros tiempos que pueda dar respuesta y solución a la sociedad de hoy en día.

No todo en la innovación tiene que ser desde una práctica docente. Un ejemplo de esto es generar una nueva reorganización en el sistema como lo puede ser una administración, un cambio estructural dentro de una organización educativa. Tal es el caso de la educación inicial, la cual debido a un cambio en la reorganización del sistema ya forma parte de la educación básica del país.

Dentro de la educación, la innovación es indispensable para poder fomentar un cambio significativo dentro del proceso social que la educación representa, ya que se busca adecuar las prácticas educativas a los cambios que presenta la sociedad sin dejar de lado lo tradicional y/o ya conocido.

Uno de los aspectos principales de la innovación es el cambio que se da mediante la organización y planificación de ideas y debates con el fin de llevar acabo una experiencia de cambio en el proceso de aprendizaje.

Mediante los cambios que se realizan en implementar nuevas estrategias de aprendizaje y el rol del docente, se puede observar cómo los estudiantes transforman su perspectiva hacia la sociedad, ya que se desarrolla la capacidad de analizar y transformar el mundo; todo esto desde un sentido crítico.

Calidad educativa e innovación en la educación son dos conceptos diferentes. El primero asegura una educación con un enfoque hacia los derechos humanos, así como una educación que brinda igualdad y equidad a los educandos, que el contenido que se trabaja sea relevante y adecuado a las necesidades, además de ser una educación enfocada en el contexto en que se labora.

Por otra parte, la innovación se trasladó del campo de la administración de empresas al campo educativo con el fin de realizar cambios en la educación, dando autonomía a las instituciones educativas haciendo uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y dándole cierta libertad al docente para sus prácticas en el aula.

Una de las primeras formas en las que se involucró el concepto de innovación a la educación fue en la implementación de nuevas Reformas Educativas, ya que cada reforma representa un cambio en el papel docente, así como la autonomía que se brinda al docente para la implementación de diversas estrategias con el fin de mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

Se define como una buena innovación cuando los resultados se desarrollo completamente y es significativa, es decir, que no es solo por un momento en específico cómo lo puede ser “mantener el conocimiento”

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