Productos De La Rieb 2009

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DIPLOMADO “REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009”.

PRODUCTO No. 4.

A) ¿qué rasgos debe contar un alumno que cursa la educación de primaria con la reforma del año 2009 al ingresar a la secundaria?

-que se exprese de forma oral y escrita.

- desarrolle su pensamiento lógico – matemático.

- analice y procese información de diversas fuentes.

- resolución de problemas de la vida cotidiana

- argumentar y razonar al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, etc...

- interpretar y explicar procesos sociales económicos, financieros, culturales y naturales.

- conocer y ejercer los derechos humanos y valores morales.

- Asume y practica la interculturalidad.

- conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano.

- promueve y asume el cuidado de la salud y el ambiente.

- aprovecha los recursos tecnológicos.

- reconoce diversas manifestaciones del arte, aprecia la dimensión estética y es capaz de expresarse artísticamente.

B) ¿Qué forma de enseñar a aprender debe realizar un maestro de sexto grado para lograr que sus alumnos al ingresar a la secundaria, cuenten con los rasgos y competencias del perfil de egreso de la educación básica?

- Ser facilitador del trabajo de reflexión y análisis. (plantear preguntas, animar a los alumnos a dar explicaciones, etc.).

- Diseñar actividades para la exposición de temas, creando espacios para planearlas.

- Propiciar el trabajo y opinión de todos dentro del grupo.

- Conocer el nuevo plan y programa de estudio 2009.

- Conocimiento y dominio de los materiales de apoyo que se nos proporcionan.

- Trabajo por proyectos y secuencias didácticas con carácter transversal.

DIPLOMADO “REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009”.

PRODUCTO No. 5.

“Comparativo entre los planes de estudio 1993 y 2009.”

El objetivo del sistema educativo es elevar la calidad de la educación mediante una formación basada en competencias, la cual permita a los estudiantes, enfrentarse a las situaciones de la

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