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Profesora


Enviado por   •  11 de Agosto de 2013  •  589 Palabras (3 Páginas)  •  264 Visitas

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A. CARACTERÌSTICAS DE LA BATERIA DE DIAGNÒSTICO:

B. ENTREVISTA PERSONAL CON EL ALUMNO: Se realizará una variante de una dinámica llamada “Yo fui al mercado y compré….” En esta ocasión iniciaremos con "Mi nombre es..., seguido de: mi cumpleaños es..., después de: mi comida favorita es..., seguido de: mi gadget favorito es..., finalmente: mi música favorita es....". Se hace en varias rondas, todos tienen que ir repitiendo el dato que su compañero haya dado anteriormente; haremos esta dinámica durante toda la semana así es fácil conocerse y saber datos de nuestros alumnos y compañeros.

C. ESTILOS DE APRENDIZAJE:

RESULTADOS:

CONOCIMIENTO DE LA MATERIA:

ENTREVISTA PERSONAL:

ESTILOS DE APRENDIZAJE:

A. CARACTERÌSTICAS DE LA BATERIA DE DIAGNÒSTICO:

B. ENTREVISTA PERSONAL CON EL ALUMNO: Se realizará una variante de una dinámica llamada “Yo fui al mercado y compré….” En esta ocasión iniciaremos con "Mi nombre es..., seguido de: mi cumpleaños es..., después de: mi comida favorita es..., seguido de: mi gadget favorito es..., finalmente: mi música favorita es....". Se hace en varias rondas, todos tienen que ir repitiendo el dato que su compañero haya dado anteriormente; haremos esta dinámica durante toda la semana así es fácil conocerse y saber datos de nuestros alumnos y compañeros.

C. ESTILOS DE APRENDIZAJE:

RESULTADOS:

CONOCIMIENTO DE LA MATERIA:

ENTREVISTA PERSONAL:

ESTILOS DE APRENDIZAJE:

A. CARACTERÌSTICAS DE LA BATERIA DE DIAGNÒSTICO:

B. ENTREVISTA PERSONAL CON EL ALUMNO: Se realizará una variante de una dinámica llamada “Yo fui al mercado y compré….” En esta ocasión iniciaremos con "Mi nombre es..., seguido de: mi cumpleaños es..., después de: mi comida favorita es..., seguido de: mi gadget favorito es..., finalmente: mi música favorita es....". Se hace en varias rondas, todos tienen que ir repitiendo el dato que su compañero haya dado anteriormente; haremos esta dinámica durante toda la semana así es fácil conocerse y saber datos de nuestros alumnos y compañeros.

C. ESTILOS DE APRENDIZAJE:

RESULTADOS:

CONOCIMIENTO DE LA MATERIA:

ENTREVISTA PERSONAL:

ESTILOS DE APRENDIZAJE:

A. CARACTERÌSTICAS DE LA BATERIA DE DIAGNÒSTICO:

B. ENTREVISTA PERSONAL CON EL ALUMNO: Se realizará una variante de una dinámica llamada “Yo fui al mercado y compré….” En esta ocasión iniciaremos con "Mi nombre es..., seguido de: mi cumpleaños es..., después de: mi comida favorita es..., seguido de: mi gadget favorito

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