Propuesta para la Simulación de Práctica a través de una Página web aplicada al Laboratorio de Neumática

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO, UTESA

RECINTO SANTO DOMINGO ORIENTAL

ÁREA DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA

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Proyecto de grado para optar por el título de

Ingeniero Industrial

Propuesta para la Simulación de Práctica a través de una Página web aplicada al Laboratorio de Neumática de la  Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), en el periodo Mayo- Agosto 2020-2021.

Presentado por

Francisco González

Francina Martínez Coparán

Alexander Cuevas Aquino

Asesor

José Taveras

Santo Domingo Este

República Dominicana

Junio  2020

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO, UTESA

RECINTO SANTO DOMINGO ORIENTAL

ÁREA DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA

Propuesta para la Simulación de Práctica a través de una Página web aplicada al Laboratorio de Neumática de la  Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), en el periodo Mayo- Agosto 2020-2021.

Proyecto de grado para optar por el título de

Ingeniero Industrial

Presentado por

Francisco González                         Mat. 2-13-4370        

Francina Martínez Corporán                Mat. 1-12-5499        

Alexander Cuevas Aquino                 Mat. 1-11-4831                

Asesor

José Taveras

Santo Domingo Este

República Dominicana

Junio  2020

Propuesta para la Simulación de Práctica a través de una Página web aplicada al Laboratorio de Neumática de la  Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), en el periodo Mayo- Agosto 2020-2021.

INDICE

CAPÍTULO 1: EL PROBLEMA

1.1. Planteamiento del Problema        1

1.2. Formulación del Problema        3

1.3. Objetivos        5

1.4. Justificación de la Investigación        6

1.5. Limitaciones        8

CAPÍTULO I: EL PROBLEMA

1.1.-Planteamiento del Problema

La neumática, ha tenido un gran desarrollo a gran escala, principalmente en el sector industrial, tomando en cuenta que su principal elemento de transmisión de energía para mover y hacer funcionar los mecanismos es el aire comprimido. Su principal desarrollo se debe a que la neumática emplea una fuente de energía de fácil obtención y tratamiento que es el aire comprimido.

Si se toma  en cuenta los costos y los riesgos laborales, la utilización del aire comprimido resulta relativamente barato y además ofrece un grado de peligrosidad muy bajo en relación a otras energías utilizadas como la electricidad y los combustibles. Está comprobado que el aumento de la productividad se halla relacionado con la automatización de los procesos en la medida que se haga el uso eficiente de los sistemas asociados. Los equipos y sistemas de instrumentación y control de última generación exigen al profesional responsable de los sistemas de control de una planta, el estar actualizado con el mundo moderno y tecnológico.

La Neumática es una herramienta interdisciplinaria de conocimientos que forman parte de su currículo de ingeniería, cuyo propósito es la integración de técnicas y tecnologías de control con miras a una producción y/o gestión competente, segura y calificada.  Estudios realizados por Ocampo (2008), revelan el hecho de que un número considerable de estudiantes confrontan dificultades para la comprensión, asimilación, interpretación y aplicación a situaciones concretas los conocimientos relativos a diferentes tópicos de la Neumática.

En vista de la constante innovación de las carreras de ingeniería a nivel mundial, la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), en la búsqueda continua de mejorar el nivel académico de los estudiantes y consciente de los retos que ha implicado la propagación del Covid-19, se han generado los ambientes de diálogos fundamentales para identificar las necesidades prácticas en base a los avances tecnológicos, esto permite estructurar ideas para promover espacios de trabajo que permitan a los estudiantes capacitarse en procesos de automatización industrial, basados en sistemas neumáticos que establezcan el nexo entre los conocimientos teóricos y los prácticos con el objetivo de mejorar en el proceso de aprendizaje.

Entre los conocimientos que los estudiantes de Ingeniería y especialmente de Industrial, en cuanto a Neumática, presentan dificultades,  y esto puede atribuirse a distintas causas, vinculadas tanto a la enseñanza como al aprendizaje, entre las cuales cabe señalar que no existe formación en Neumática que preceda a la universidad, esto se corrobora mediante la revisión de los contenidos en el currículum de los estudiantes de nivel medio en colegios de ciencias, a excepción de aquellos denominados técnicos cuya formación no siempre resulta la más adecuada; además el no alcanzar el sólido dominio en los principios fundamentales de los procesos de momento, calor y masa, los cuales se constituyen en premisas para el aprendizaje del resto de contenidos de la Neumática.

Cedano (2016) plantea que “la neumática es una tecnología que utiliza el aire comprimido para transmitir la energía necesaria para activar mecanismos”. (p. 52)  Esto implica que en los procesos industriales juega un importante  papel, de modo que la impartición de esta asignatura, es vital para la formación  de los futuros ingenieros, de modo que con la presentación de esta propuesta de un laboratorio remoto, se busca colocar a UTESA a la vanguardia en el proceso de enseñanza en el nivel superior en la República Dominicana.

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