Prospectiva de la investigación en las universidades autónomas venezolanas

Prospectiva de la investigación

en las universidades autónomas venezolanas

Carlos Zavarce (ucvpca@yahoo.com) y Ana María Alvarez

(alvareznicolau@hotmail.com)*

Resumen

Durante el primer quinquenio de este nuevo milenio, el Estado venezolano desplegó

importantes esfuerzos para que la actividad de investigación que se realiza desde las

diferentes universidades nacionales tuviese un lugar privilegiado, inclusive por encima de la

actividad de docencia y extensión, con miras a profundizar la indagación exitosa de la realidad

venezolana en todos los campos del quehacer, estimulando la formación de investigadores

pertenecientes a la planta docente de las universidades nacionales para ejercer la conducción

de investigaciones con la rigurosidad, amplitud, sabiduría e inteligencia que demandan las

situaciones cambiantes de hoy. En sintonía con esta iniciativa, y desde una óptica

transdiciplinaria, este artículo intenta llamar la atención sobre la pertinencia de los estudios

prospectivos como insumos para la readecuación de estas iniciativas gubernamentales ante los

retos y desafíos que encierra el futuro de la actividad de investigación en Venezuela durante el

presente siglo. Teóricamente, el artículo se apoya en los planteos de prospectivistas clásicos

como Godet, Berger, Mojica y Medina, con la idea de confrontar sus aportes y posturas en la

búsqueda de salidas y propuestas adecuadas a las características y escenarios tendenciales

relacionados a las actividades de investigación en las universidades autónomas venezolanas.

Finalmente se abre la discusión en relación a escenarios posibles y deseables para la actividad

de investigación en las universidades autónomas venezolanas.

Palabras clave: estudios prospectivos, investigación, escenarios futuros, universidad.

Consideraciones iniciales: una mirada a la investigación universitaria en

Venezuela

Los procesos de investigación universitaria no son la panacea en cuanto al medio para

la solución de los problemas reales que enfrentan los países. No obstante, cuando las

instituciones universitarias los llevan a cabo con seriedad, alineados con los planes de

desarrollo económico y social de un país, resultan ser un mecanismo eficaz que

apunta al corazón mismo de las demandas insatisfechas de producción y aplicación de

conocimientos emanadas por diferentes estratos de la sociedad.

Por ello, en tiempos de transformación como los que experimenta la sociedad

venezolana, el desarrollo de la actividad de investigación universitaria debe obedecer

más a una cuestión de política de Estado, que a algo de carácter técnico, academicista

o cultural. De esta manera, y en sintonía con iniciativas que despliega la Oficina de

Planificación del Sector Universitario (OPSU), este artículo apunta a contribuir con la

discusión que hoy se da en Venezuela sobre la necesidad de repensar la actividad de

investigación que desplieguen las instituciones universitarias para que estas estén en

correspondencia a lo planteado en la nueva Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación

(2007) como un medio para el cambio deseado, en relación a la producción de

conocimiento socialmente pertinente y de calidad, que ha de gestarse no sólo desde

las universidades y los centros de investigación, si no de la interacción que estas

* El Dr. Zavarce representa a la Universidad Central de Venezuela, ubicada en Caracas,

mientras que la Ing. Álvarez trabaja en la Universidad Nacional Abierta, de la misma ciudad.

mantengan con el sector productivo nacional, aspiración que ha quedado plasmada

por el legislador en el proyecto de país que establece la Constitución Nacional,

evidenciando una clara voluntad política y gerencial para liderar las transformaciones

necesarias del estado.

La necesidad de transformación del Estado venezolano, expresada en el Plan de

Desarrollo Económico y Social (2000-2007), propicia un asidero para que las

instituciones de educación superior y en particular las universidades nacionales

exploren oportunidades de fortalecimiento de la actividad de investigación, en aquellas

áreas que han sido consideradas como prioritarias para el desarrollo del país, las

cuales son impulsadas por la actual Administración de la República Bolivariana de

Venezuela, tanto a través del Ministerio de Educación Superior (MES) como del

Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT), entes encargados de coordinar y controlar

los planes y desarrollo de la investigación en Venezuela, como máximos órganos

rectores de la materia.

Pero más allá de la importancia y justificación que reviste este aspecto para el

desarrollo de esta actividad en el seno de dichas instituciones, se encuentra la

voluntad de la masa crítica de docentes e investigadores, así como autoridades de un

buen número de instituciones de educación superior, consideradas como

“emergentes”, quienes están dando el viraje requerido para alinear esta actividad con

los planes de desarrollo del país y tomar así las decisiones necesarias con el objeto de

llevar a feliz término programas novedosos de promoción a la actividad de

investigación que se desarrolla en su seno.

De esta forma empiezan a surgir las primeras demandas reales en esta materia en el

país, que se intentarán satisfacer con una distribución diferente de los presupuestos

que hasta ahora le eran asignados a las universidades nacionales para la actividad de

investigación, en virtud de que hasta la fecha estos presupuestos eran asignados

atendiendo a criterios estrictamente cientificistas, desconociendo la pertinencia de los

esfuerzos investigativos desplegados por las universidades nacionales con pertinencia

social a nivel nacional, regional y local, evidenciándose la necesidad de que las

universidades nacionales en su conjunto investiguen sobre los cambios y los impactos

que ya se están produciendo en todas las instancias de la realidad venezolana, y que

no sólo son motorizados desde las universidades, si no desde las alcaldías,

gobernaciones, así como los ministerios y otras organizaciones que conforman el

aparato público y privado que de igual forma están acometiendo programas de esta

naturaleza.

No obstante, se debe destacar la visión optimista que subyace detrás de esta

...