Proyecto Gripper
Enviado por EduardoSe213 • 7 de Diciembre de 2021 • Trabajo • 2.835 Palabras (12 Páginas) • 126 Visitas
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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SALTILLO
PROYECTO INTEGRADOR.
“GRIPPER”
PRESENTAN:[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10]
N° CONTROL | NOMBRE(S) |
16050612 | NAVARRO GARCÍA LEONARDO |
16050544 | CORONADO LÓPEZ JORGE ALBERTO |
15051113 | CORDERO CORTÉS EDUARDO |
20050011 | ORTEGA TOBIAS ALAN EDUARDO |
SALTILLO, COAHUILA ABRIL 2020
Resumen
En el presente escrito se encuentra el desarrollo del proyecto integrador establecido por el programa académico de Mecánica- Mecatrónica en nuestro caso como estudiantes de ingeniería mecatrónica el proyecto consistió en el desarrollo de un Gripper, proyecto que se empieza a desglosar desde la materia de Mecanismos pero que a su vez abarca algunos temas de dinámica, observando la aplicación de diversas materias de nuestra carga académica, a su vez cumpliendo con las competencias establecidas en cada una de ellas y en los conocimientos obtenidos de las mismas, dando un resultado favorable para nuestro desarrollo académico e integral, aprendiendo a trabajar en equipo, así como el aprendizaje obtenido gracias al apoyo de los catedráticos de cada una de las materias que toma el presente.
ÍNDICE
- Generalidades 5
- Introducción 5
- Objetivos 5
- Objetivo general 5
- Objetivo especifico 5
- Alcances y limitaciones 6
- Justificación 6
- Marco teórico 7
- Gripper 7
- Operación 7
- Acción de sujeción 7
- Tipos de pinzas Neumáticos 7
- Fuerza de la pinza 8
- Configuraciones de mordaza 8
- Factores importantes para escoger una pinza neumática y un diseño de mordaza 9
- Retención del objeto 10
- Uso del gripper 10
- Sistemas de sujeción para robots 10
- Pivotante 11
- Movimiento lineal 11
- Otros diseños 11
- Reducción de tiempos 12
- Engranes 14
- Tipos de engranes 14
- Engranes Rectos 14
- Geometría de engranes rectos 14
- Paso diametral 15
- Relación de reducción de velocidad 16
- Propiedades del diente de engrane 16
- Fuerza en los engranes 17
- Engranes Plásticos 18
- Materiales plásticos para engranes 19
- Resistencia del diseño de diseño de plásticos para engranes 19
- Análisis de esfuerzos 20
- Desarrollo 21
- Resultados 32
- Impacto del proyecto 32
- Planos 32
- Gráficas 33
- Prototipos 33
- Programas 33
- Conclusiones 35
- Conclusiones 35
- Recomendaciones 35
- Competencias desarrolladas y/o aplicadas 36
- competencias genéricas 36
- competencias específicas 36
- Fuentes de información 37
- Generalidades.
En este capitulo se tratará ciertos puntos importantes como lo son la introducción, objetivos y justificación del proyecto que se presentará como parte final de la materia de Diseño de Elementos mecánicos; tomando en cuenta los porque de las cosas y para que fin se abordo el presente, así como en se consideraran las limitaciones que como alumnos de ingeniería nos encontramos con el día a día.
- Introducción
Hoy en día nosotros como alumnos de ingeniería mecatrónica, nos vemos a la necesidad de comprender cada uno de los temas tratados en la materia cursante, por este medio presentamos el siguiente proyecto “Gripper” abordando temas de diversas materias como lo son Dinámica, Mecanismos, Diseño de elementos mecánicos, Diseño asistido por computadora y para finalizarlo con Tópicos de automatización, con la finalidad de desarrollar lo aprendido en dichas clases, que se han ido tomando de acuerdo a la capacidad y necesidad de cada alumno, a su vez esto no lleva a crear una nueva experiencia basada en que nosotros seamos autodidactas, ya que nos encontramos en la era de la información, tal que es brindada pero no es suficiente para resolver todas las dudas presentadas, sin embargo es por ello que necesitamos de la ayuda de los ingenieros que imparten cada una de las materias mencionadas, es así como al paso del tiempo nos encontramos con ciertas cuestiones principalmente ¿De qué se tratará el proyecto?, ¿En qué nos ayudará en nuestro desarrollo como ingenieros?, ¿Es necesario desarrollarlo en ese orden de materias?, ¿De qué herramientas necesitamos?, ¿Qué competencias desarrollaré?, etc. Por ende, damos por hecho que es necesario aportar la información que se desarrollará a continuación.
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