Proyectos Jclic author

INSTITUTO: “GILBERTO L. GUAJARDO”

¡FIELES AL DEBER!

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2013 - 2014

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TRABAJO

“10 PROYECTOS JCLIC”

Computación

Rafael Rómulo Morales

Alumna: Margarita Jiménez Serna

Grado: 3° Grupo: “A”

Acapulco Gro., 28 de enero del 2015

REVISA 10 PROYECTOS JClic Y TOMA NOTA DE LO SIGUIENTE:

1)

• Nombre del proyecto: Figuras
• Tipo de actividades que contiene: Pantalla de información, Actividad de exploración, Actividad de identificación, Rompecabezas de intercambio, Texto: Identificar elementos, Juego de memoria.
• Grado escolar al que va dirigido: Preescolar (tres niveles) y Primaria (1ª-6ª).
• Opinión sobre el proyecto: Es un proyecto bueno para el reconocimiento de figuras geométricas.

2)

• Nombre del proyecto: En serie.
• Tipo de actividades que contiene: Pantalla de información, Asociación compleja.
• Grado escolar al que va dirigido: Preescolar (2ª-3ª).
• Opinión sobre el proyecto: No me parece muy bueno pues todas las actividades son de asociación compleja pero los colores si me gustan.

3)

• Nombre del proyecto: Pedro y el lobo
• Tipo de actividades que contiene: Pantalla de información, Asociación simple, Actividad de exploración, Respuesta escrita, Asociación compleja, Sopa de letras.
• Grado escolar al que va dirigido: Primaria (2ª-6ª).
• Opinión sobre el proyecto: Es un proyecto bueno pues tiene diversidad de actividades.

4)

• Nombre del proyecto: Animales vertebrados.
• Tipo de actividades que contiene: Pantalla de información, Asociación compleja, Actividad de exploración, Sopa de letras, Texto: rellenar agujeros,  Actividad de identificación,
• Grado escolar al que va dirigido: Primaria (4ª-6ª).
• Opinión sobre el proyecto: Contiene actividades muy dinámicas y divertidas para aprender.

5)

• Nombre del proyecto: Geografía de México
• Tipo de actividades que contiene: Pantalla de información, Actividad de identificación, Actividad de exploración, Asociación simple, Texto: rellenar agujeros, Rompecabezas de intercambio.
• Grado escolar al que va dirigido: Primaria (4ª-6º).
• Opinión sobre el proyecto: Me gusta el proyecto pero los colores no están bien combinados.

6)

• Nombre del proyecto: Medir el tiempo.
• Tipo de actividades que contiene: Pantalla de información, rompecabezas de intercambio y asociación simple.
• Grado escolar al que va dirigido: Primaria (3ª-6ª).
• Opinión sobre el proyecto: Este proyecto no me gusto en nada, no es muy retador y solo tiene dos actividades sencillas.

7)

• Nombre del proyecto: Rejilla matemática
• Tipo de actividades que contiene: Pantalla de información, Asociación compleja y menú de selección.
• Grado escolar al que va dirigido: Primaria (3ª-6ª)
• Opinión sobre el proyecto: Cuadros de las actividades están muy pequeños y dificultan la actividad, tiene solo un tipo de actividad y puede llegar a ser aburrido.

8)

• Nombre del proyecto: Los alimentos
• Tipo de actividades que contiene: Pantalla de información, Rompecabezas doble, Actividad de exploración, Asociación compleja, Actividad de identificación, Rompecabezas de intercambio, Asociación simple, Sopa de letras, Crucigrama, Texto: rellenar agujeros, completar textos.
• Grado escolar al que va dirigido: Primaria (1ª-6ª)
• Opinión sobre el proyecto: Están mal descritas las indicaciones en la primera actividad, pero los colores y demás juegos me parecen muy divertidas.

9)

• Nombre del proyecto: Frutas
• Tipo de actividades que contiene: Pantalla de información, Actividad de identificación, Rompecabezas de intercambio, Rompecabezas doble, Juego de memoria, Actividad de exploración, Texto: respuesta escrita, Sopa de letras, Asociación compleja.
• Grado escolar al que va dirigido: Preescolar (tres niveles) y Primaria (2ª)
• Opinión sobre el proyecto: El proyecto tiene una diversidad de actividades y me parece muy bueno.

10)

• Nombre del proyecto: Iguales
• Tipo de actividades que contiene: Pantalla de información, asociación compleja.
• Grado escolar al que va dirigido: Preescolar (tres niveles)
• Opinión sobre el proyecto: Todas las actividades son de asociación compleja, los colores me parecen adecuados pero estaría mejor si existiera una diversidad de actividades para no hacer aburrido el juego.

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