Proyectos Tecnológicos realizados por los Alumnos y Docente

Proyectos Tecnológicos realizados por los Alumnos y Docentes de la

E.E.S.T. Nº1 de Laprida

Nombre del Proyecto: Madera-Madera

Modulo del Taller: Procedimientos Técnicos

Año: 3º B

Docente a cargo: Eduardo Giustozzi

Aplicación de otros módulos:

• Sistemas Tecnológicos (Procesamiento manual de los materiales)

• Lenguajes Tecnológicos (Metrología, medición, trazado y medios de representación)

Fundamentación de nuestro trabajo:

En este trabajo lo que buscamos es crear un mueble sencillo, como el de una repisa, para que los alumnos puedan aplicar los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del modulo.

Es importante que, los alumnos, trabajen en equipo, por más que la repisa es una para cada uno, y además, el saber ser pacientes con el uso de algunas herramientas, ya que no son suficientes, esto permite la obtención de mejores y mayores logros en sus trabajos, en cuanto a la organización y la división de tareas.

El trabajo en equipo nos permitió observar algunos aspectos como:

• Favoreció el mayor rendimiento individual. La responsabilidad que sintieron ante el grupo cada individuo les obligó a terminar su tarea en plazo adecuado.

• Mejoró el nivel de información. El grado de conocimiento que lograron al trabajar en equipo superó siempre al alcanzado por una sola persona.

• Favoreció la solidaridad y la estimulación entre los compañeros. Cuando alguno de los miembros del equipo tuvo alguna dificultad para resolver la tarea asignada, solicito ayuda a los demás miembros del grupo.

• Las decisiones fueron compartidas. Las responsabilidades corrieron por cuenta de todos los integrantes del equipo.

Los criterios utilizados para la distribución de las tareas fueron:

• Coordinación del equipo.

• Fijación de objetivos.

• Desarrollo de tareas: Una vez que cada uno supo lo que tenia que hacer, empezaron a cumplir con la tarea asignada

Planificación:

Los alumnos con la supervisión del profesor hicieron una planificación detallada del diseño del proyecto, realizando primero el boceto, luego el croquis y por ultimo el plano.

Objetivos y destinatarios:

Los alumnos después de haber adquirido todos los conocimientos tecnológicos como el uso y elección de herramientas, la confección e interpretación de planos, los sistemas de medidas, y otros conocimientos transpuestos por el docente, estuvieron listos para la elaboración del proyecto final, donde debieron aplicar todos los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del modulo.

El objetivo de este proyecto fue el de transformar una materia prima (en nuestro caso madera) en un producto terminado (una repisa), para esto los alumnos emplearon distintas técnicas operativas en la transformación de materiales (medición, corte, unión y acabado).

Expectativas de logro de nuestro trabajo en grupo:

• Asumir proyectos complejos en grupo.

• Intercambiar la información con sus pares considerando sus puntos de vista.

• Identificar

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