Pruebas Alfa y Beta realizadas al software educativo

Pruebas Alfa y Beta realizadas al software educativo para el aprendizaje significativo de la herramienta git caso: Área de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Nacional Experimental de los Llanos centrales Rómulo Gallegos

        En la fase de implementación, fuimos evaluados por un panel riguroso de usuarios que desconocían el sistema ellos en compañía de nosotros como desarrolladores, conversamos de las distintas fallas que tenia la herramienta, pudiendo notarlas y depurarlas progresivamente.

        Bajo un ambiente controlado, donde pudimos observar a distintos individuos realizamos algunas pruebas del software para detectar errores,  la verificación involucro la ejecución de de todo el sistema, con el fin de encontrar errores. Al ser un sistema aplicado al Área de Ingeniera en Sistemas dirigido principalmente a los estudiantes, decidimos realizar estas pruebas desde un filtro más riguroso como lo son los profesores de las diversas cátedras de programación, pudiendo así observar ciertos desperfectos en nuestro sistema. Comenzamos mediante baremos dicotómicos a evaluar la experiencia del usuario con el software.  

        SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA HERRAMIENTA GIT CASO: ÁREA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES ROMULO GALLEGOS

Sugerencias reflejadas por el usuario:

• Mejorar el Aspecto Pedagógico, intentando mejorar un poco más en el área de enseñanza, para que los niveles de motivación del usuario final, se vean incrementados, con el fin del lograr un mejor aprendizaje.

Fuente: Prin y García (2016)

• Desarrollar un sistema de evaluación del conocimiento, que profundice un poco mas en lo que es el campo de aplicación en el que se puede utilizar la herramienta en cuestión, logrando así visualizar la utilidad de la misma.

• Mejorar los visuales de la herramienta, manejando más interactividad en los paneles laterales.

Sugerencias reflejadas por el usuario:

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