Reconocimiento

INTRODUCCIÓN

En este pequeño trabajo se prender mostrar de una forma esquemática los temas a tratar durante todo el curso, con el fin de tener una visión clara de hacia dónde se va y a medida que se avanza en las unidades se pueda ir adelantando temas de estudio para que en el momento de realizar las actividades realmente se tenga un conocimiento claro de las cosas.

Con la actividad de Reconocimiento general y de actores también se pretende darse a conocer a los compañeros del grupo para que en el momento en que se comiencen a realizar los trabajos colaborativos pueda haber una mayor sintonía entre todos los compañeros. 

MAPA CONCEPTUAL

CONCLUSIONES

• Se conocieron los tres grandes temas del curso y sus subtemas, esto se logró luego de leer el modulo y el protocolo del curso.

• Mediante la herramienta del mapa conceptual se esquematizó la información de tal manera que pueda ser fácilmente asimilada por cualquiera que lea este documento.

• Ahora será más fácil el trazado de rutas para el estudio de cada tema, de acuerdo al nivel de dificultad y tiempo requerido para completarlos.

REFERENCIAS

[1]. Robayo Betancourt, Faiber. López Rendón, Alfredo. Módulo Procesamiento Digital de Señales. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Escuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería. Enero de 2013. Neiva.

[2]. Montealegra, Jorge Enrique. Actualizado por: Robayo Betancourt, Faiber. Protocolo Académico Procesamiento Digital de Señales. Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Escuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería. Enero de 2013. Neiva.

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