Resumen Del Documenmtal De Linux

SÍLABO

1. DATOS INFORMATIVOS

UNIDAD ACADÉMICA: Ciencias De La Ingeniería Y Aplicadas

CARRERA: Ingeniería En Informática Y Sistemas Computacionales

ASIGNATURA: Introducción a Las Base De Datos CÓDIGO: IISC 301

CRÉDITOS: 4 EJE DE FORMACIÓN: PROFESIONAL

PERÍODO ACADÉMICO: Sep2013/Feb2014 CICLO: Tercero

DOCENTE: Ing. Diego Jácome CORREO ELECTRÓNICO: diego.jacome@utc.edu.ec

PRE-REQUISITOS: NO TIENE

2. PLAN MICROCURRICULAR

a. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Y SU CONTRIBUCIÓN PARA EL PERFIL PROFESIONAL:

La asignatura de Introducción a la Base de Datos permitirá al estudiante conocer y se familiarice con las definiciones y estructuras básicas de bases de datos, realizar diseños de datos aplicando los diferentes modelos de datos y utilizando software aplicativo adecuado.

El estudiante tendrá la capacidad de realizar un correcto análisis, identificación de prerrequisitos, diseño e implementación de bases de datos, utilizando software adecuado como es power designer y sql server.

b. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

Desarrollar los conceptos generales de las bases de datos, mediante la aplicación del manejador SQL server, para un adecuado diseño e implementación de almacenamiento de datos.

c. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE NIVEL

EVIDENCIAS

IDENTIFICA ELEMENTOS Y DEFINICIONES BASICAS DE LOS SGBDD EMPLEANDO DIAGRAMAS. BASICO ELABORACION DE DIAGRAMAS Y DIAPOSITIVAS QUE EVIDENCIE DEFINICIONES SOBRE LAS BDD.

DEMUESTRA VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS SGBDD EMPLEANDO CUADROS COMPARATIVOS. MEDIO ELABORACION DEL CUADRO COMPARATIVO SOBRE LOS SGBDD LIBRES Y CON LICENCIA

DISEÑA MODELO DE DATOS E-R, UTILIZANDO APLICACIONES DE SOFTWARE ALTA TALLER: ELABORACION DE EJERCICIOS DESARROLLADOS EN POWER DESIGNER.

DISEÑA MODELO DE DATOS RELACIONAL, UTILIZANDO APLICACIONES DE SOFTWARE ALTA TALLER: ELABORACION DE EJERCICIOS DESARROLLADOS EN ACCESS.

CREA CONSULTAS SQL, EMPLEANDO ALGEBRA RELACIONAL ALTA GENERAR EL SCRIPT DE LA BDD DESDE POWER DESIGNER Y REALIZAR CONSULTAS SQL (DOCUMENTADO MEDIANTE UN INFORME).

DESARROLLA DISEÑOS DE BASES DE DATOS EVITANDO LA REDUNDANCIA DE LOS DATOS MEDIANTE LA APLICACIÓN DE LAS FORMAS NORMALES. MEDIO TALLERES PRACTICOS E INFORMES

Nivel: (B=Básico; M=Medio; A=Alto)

d. METODOLOGÍA:

i. Estrategias Metodológicas: Las siguientes estrategias van a ser consideradas en el desarrollo de la asignatura:

• Metodología basada en el aprendizaje colaborativo

• Metodología basada en la solución de problemas

• Metodología basada en el estudio de casos

• Metodología basada en proyectos

• Metodología para el desarrollo del pensamiento

• Metodología basada en la crítica

ii. Orientaciones Académicas

• El estudiante deberá preparar los temas previa su asistencia a las sesiones de acuerdo a la asignación programada para cada sesión.

• Consultas puntuales podrán ser hechas al profesor mediante el uso del correo electrónico.

• El profesor actuará como un facilitador, por lo tanto, es obligación de los estudiantes traer preparados los temas correspondientes a cada sesión, de manera que puedan establecerse intercambio de opiniones sobre los temas tratados.

• La nota de participación en los encuentros será evaluada de acuerdo a la calidad de los aportes que los estudiantes realicen en las discusiones en clase.

iii. Conducta y Comportamiento Ético

• Se exige puntualidad, no se permitirá el ingreso de los estudiantes con retraso.

• La copia en las evaluaciones será sancionada de acuerdo a la normativa vigente, inclusive podría ser motivo de la pérdida automática del ciclo.

• Respeto en las relaciones docente-estudiante y estudiante – estudiante será exigido en todo momento, esto será de gran importancia en el desarrollo de las discusiones en clase.

• En los trabajos se deberá incluir las citas y referencias de los autores consultados.

• Si se detecta la poca o ninguna participación en las actividades grupales de algún miembro de los equipos de trabajo y esto no es reportado por ellos mismos, se asumirá complicidad de ellos y serán sancionados en el trabajo final.

• Los casos y trabajos asignados deberán ser entregados el día correspondiente. No se aceptarán solicitudes de postergación.

e. CONTENIDOS

No CONTENIDOS SISTEMA DE TAREAS

1 UNIDAD 1: CONCEPTOS GENERALES DE BASES DE DATOS

1.1 INTRODUCCION TAREA 1: LECTURA COMPRENSIVA Y CRITICA

1.2 SISTEMA GESTOR DE BASE DE DATOS

1.3 VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS SGBD TAREA 2: DESARROLLO DEL INFORME SOBRE LOS SGBD.

1.3 ADMINSTRADOR DE BASE DE DATOS

1.4 ESTRUCTURAS DEDUCTIVAS

2 UNIDAD 2: TIPOS DE MODELOS DE DATOS

2.1 MODELO LOGICO BASADO EN OBJETOS TAREA 3: LECTURA COMPRENSIVA Y CRITICA SOBRE LOS MODELOS DE DATOS

2.2 MODELO ENTIDAD RELACION TAREA 4: ELABORACION Y DISEÑO DEL MODELO LOGICO, FISICO Y CONCEPTUAL EN POWER DESIGNER

2.3 MODELO LOGICO BASADO EN REGISTROS TAREA 5: ELABORACION Y DISEÑO DEL MODELO RELACIONAL EN ACCESS

2.4 MODELO FISICO DE DATOS

3 UNIDAD 3: NORMALIZACION

3.1 ALGEBRA RELACIONAL TAREA 6: DISEÑO Y ELABORACION DE LA BDD Y REALIZACION DE CONSULTAS EN SQL

3.2 MANEJADORES DE BASES DE DATOS

3.3 FORMAS NORMALES TAREA 7: LECTURA COMPRENSIVA Y CRITICA SOBRE LAS FORMAS NORMALES

f. EVALUACIÓN:

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

PUNTAJE

PRIMER PARCIAL

Talleres basados en aprendizaje colaborativo 2

Trabajos de investigación con argumentación 3

Pruebas 3

Trabajo Autónomo 2

TOTAL 10 puntos

SEGUNDO PARCIAL

Talleres basados en aprendizaje colaborativo 2

Trabajos de investigación con argumentación 3

Pruebas 3

Trabajo Autónomo 2

TOTAL 10 puntos

TERCER PARCIAL

Talleres basados en aprendizaje colaborativo 2

Trabajos de investigación con argumentación 3

Pruebas 3

Trabajo Autónomo 2

TOTAL 10 puntos

g. RECURSOS:

• Convencionales

• Tecnológicos

• Bibliográficos

h. BIBLIOGRAFÍA

• BÁSICA

SILBERSCHATZ, Abraham. Fundamentos de Bases de Datos, quinta edición. Madrid: Mc Graw Hill, 2006.

PIATINNI, Mario

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