Seguridad

ANÁLISIS DE RIESGOS:

1.INTRODUCCIÓN.

a- Objetivo del análisis.

El análisis busca definir el efecto que la situación ejerce sobre el medio ambiente, deducir la vulnerabilidades, evaluar el nivel de riesgo y confrontarlo con los conceptos de seguridad para definir los medios necesarios.

b- Responsabilidad.

El jefe de seguridad desarrolla una actividad permanente para evaluar el nivel de riesgo y la posibilidad y proximidad de la amenaza, para lo cual debe elaborar y ejecutar el plan para la evaluación permanente de Riesgos y Amenazas, y además dirigir, coordinar y graduar el nivel de las medidas de seguridad según la situación lo exija.

Sin embargo en esta actividad deben participar todos los miembros del sistema de seguridad y aquellas personas comprometidas en el plan para la evaluación permanente de riesgos y amenazas estando alertas para captar oportunamente cualquier indicio que permita concluir que el riesgo se ha convertido en amenaza o esta apunto de serlo.

c- Recolección de información.

En el paso anterior al descubrir el medio ambiente y la situación general, se recopiló la información, dando énfasis a la actividad delincuencial que se produzca en el medio ambiente de las personas y de las instalaciones lo que constituye la base para hacer el análisis que comprende definir la incidencia de la situación en el medio ambiente, la determinación de vulnerabilidades y la deducción del nivel de riesgos.

De este análisis salen las recomendaciones de seguridad que sirven de base para la toma de decisiones.

2. INCIDENCIA EN EL ENTORNO O MEDIO AMBIENTE:

El segundo paso es determinar los efectos de la actividad delictiva en el medio ambiente, analizando la posibilidad de que las personas e instalaciones protegidas puedan ser tomadas como blanco de un acto delictivo y la forma como puede presentarse ese hecho.

3. DETERMINACIÓN DE VULNERABILIDADES DE SEGURIDAD.

Se determinan las fallas, omisiones o deficiencias de seguridad que pueden elevar el nivel de riesgo a que se ven expuestas las personas y las instalaciones, como consecuencia de las facilidades que esas fallas dan a los delincuentes para la realización de sus actos delictivos. Estas fallas que no son factibles de corregir y pueden ser aprovechadas por los criminales, se convierten en vulnerabilidades del sistema de seguridad lo que exige tomar determinadas medidas para contrarrestar o eliminar los riesgos.

Para las personas:

Se revisa el estado de seguridad actual de las personas en sus puntos de permanencia y durante los movimientos.

Se analiza la vigencia de los puntos y áreas críticas y la aparición de nuevos puntos y áreas críticas.

Se evalúan las vulnerabilidades que persisten.

Para las instalaciones

Con base en el estudio de seguridad física de las instalaciones, se evalúan los riesgos y vulnerabilidades y se determinan las medidas que se deben tomar para lograr una mayor seguridad.

Se determinan las fallas o vulnerabilidades que no se hayan corregido.

4 DETERMINACION DEL NIVEL DE RIESGO

a- Identificación del riesgo.

El primer paso es identificar plenamente el riesgo estudiando el medio ambiente y los agentes de riesgo que allí operan y determinando las condiciones del riesgo tales como los lapsos críticos y las áreas críticas formas como puede presentarse el riesgo, y las consecuencias previsibles en caso de que se presentaran.

Se comparan las vulnerabilidades encontradas con la forma como las actividades de los delincuentes inciden en el medio ambiente.

b- Evaluación del riesgo.

Una vez identificado plenamente el riesgo, se procede a evaluarlo, lo que debe culminar con la determinación de dos factores:

Su probabilidad y su impacto. La actividad de evaluación se torna permanente.

La evaluación se puede hacer siguiendo el método subjetivo o el objetivo.

Métodos de análisis.

Método subjetivo: se fundamenta en apreciaciones personales basadas en hechos conocidos en la deducción de posibles peligros según la evolución de los factores de riesgo (hipótesis). Su efectividad depende en gran parte de la habilidad del analista, del conocimiento que tenga de la situación real y del significado de sus cambios. Se puede presentar diferencias de un análisis a otro por diferencia

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