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Según necesidades del cliente y condiciones de la empresa..


Enviado por   •  26 de Marzo de 2016  •  Tarea  •  622 Palabras (3 Páginas)  •  165 Visitas

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Competencia:

Resultados de Aprendizaje

Tiempo Estimado de Ejecución

291501019

Definir alternativas de diseño,

Según necesidades del cliente y condiciones de la empresa.

291501019-01

Planear la investigación de mercado, teniendo en cuenta

Sus necesidades y los requerimientos de diseño del

Cliente.

En horas

10 Horas

2. PRESENTACION

Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje unidad 1 del programa de formación Proceso integral de diseño de un producto. Cuando una empresa le apuesta al diseño, en realidad está haciendo una inversión a mediano y largo plazo, esto se debe a que el diseño le da a la empresa una imagen y un reconocimiento en el mercado, ya que sus productos tendrán una identidad formal y funcional que fortalecerá la marca. Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas en internet.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Foro Temático Unidad 1.

Comparta su opinión en el foro temático unidad 1. Sobre la siguiente situación:

Manuela es una joven diseñadora industrial que está construyendo el Brief de su

Producto; en este proceso, ella tiene en cuenta los siguientes factores: seguridad,

Entorno, competencia, mantenimiento, peso, tamaño, materiales, estética, vida en

Servicio, desempeño y usuario.

1. ¿Manuela tiene en cuenta los factores necesarios para el diseño del producto o le hacen falta elementos para su diseño?

También debe comentar la participación de un compañero y argumentar por qué está o no de acuerdo con la opinión dada por ellos. Participe en este foro teniendo en cuenta el conocimiento previo que usted posee o que consulte con alguna persona.

El foro se encuentra disponible en el botón tablero de discusión / Foro temático unidad 1. “Recomendaciones de diseño”

Ambiente(s) requerido:

  • Plataforma Blackboard

Material (es) requerido:

Unidad 1: Formulación de la idea de diseño. Documentos de apoyo ubicados en dicha pestaña del menú en el programa de formación.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Evaluación Unidad 1.

 Descripción:

La siguiente evaluación, se realiza con el fin de identificar los conocimientos adquiridos por parte del aprendiz en el desarrollo de la unidad temática N°1. Para ello, se crea una serie de preguntas con opción de respuesta diferentes.

Ambiente(s) requerido:

  • Plataforma Blackboard

Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet).  Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.

Material (es) requerido:

Unidad 1: Formulación de la idea de diseño. Documentos de apoyo ubicados en dicha pestaña del menú en el programa de formación.

4. EVIDENCIAS  Y EVALUACION

Descripción de la evidencia

Participar en el Foro temático unidad 1.

Realizar la Evaluación unidad 1.

Entregable:

Participación Foro temático unidad 1.Resuelto

Realización de la Evaluación unidad 1. Resuelta

Forma de entrega:

Las actividades correspondientes a la unidad N°1 deben entregarse de la siguiente manera:

1. Foro temático Unidad 1. “Recomendaciones de diseño” debe participar en línea en el link tablero de discusión/foro temático unidad1.

2. La realización de la evaluación unidad N°1 debe ser en línea.

Criterios de Evaluación:

- Establece las etapas del proceso de investigación, teniendo en cuenta el mercado objeto

- Identifica las necesidades del mercado, de acuerdo a las especificaciones del diseño de producto PDS.

- Responde a las evaluaciones referentes a los conceptos adquiridos durante el desarrollo del programa.

- Entrega a tiempo las actividades de acuerdo con la fecha indicada por el instructor.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Para consultar el glosario del programa “Proceso integral de diseño de un producto” diríjase al botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.

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