Sistemas En La Actualidad

EJERCICIOS DE WINDOWS

Iniciación profesional a la informática.

EJERCICIO 1

Indica cuál de estas unidades posee tu computadora, escribe el “nombre” con el cual se suelen denominar:

Unidad A: NA

Unidad B: NA

Unidad C: Disco local

Unidad D: Unidad de DVD RW

Unidad E: NA

Unidad F: NA

Red: Red: Muestra a los equipos que componen la red.

EJERCICIO 2

¿Qué es una carpeta?

R//: Es un objeto que se utiliza para agrupar y proteger los papeles sueltos de una organización.

¿Qué significa el signo  delante de una carpeta?

R//: Que la carpeta tiene documentos o subcarpetas dentro de ella, el cual sirve para saber si la carpeta está vacía o no.

¿Qué significa el signo  delante de una carpeta?

R//: Que la carpeta está abierta, el cual le dice que seleccione el documento o carpeta que necesita para buscar trabajos.

¿Qué diferencia hay entre hacer un clic sobre el signo  y un doble clic sobre el icono de la carpeta?

R//: ninguna las 2 abren la carpeta.

¿Qué es el explorador?

R//: es el administrador de archivos oficial del Sistema Operativo Microsoft Windows.

Según el explorador, ¿qué elementos tenemos en nuestro escritorio?

R//:

EJERCICIO 3

Realizar las siguientes operaciones y responde cuando sea necesario.

Activa la unidad C: ¿Qué ocurre?

R//: se abre y salen todas las carpetas que tiene

Expande el directorio raíz de C:

¿Cuántas carpetas tiene C:?

R//: 8 carpetas

Abre la carpeta C:\Windows

¿Cuántas carpetas hay?

R//: tengo 55 carpetas y 39 archivos.

Abre la carpeta C:\Archivos de Programa

¿Cuántas carpetas hay?

R//: 45 carpetas

Abre la carpeta Mis documentos ¿qué hay?

R//: una carpeta (AFMG)

Muestra en la parte izquierda del explorador, al mismo tiempo los archivos de Windows, de Misdocumentos y de Archivos de Programa.

EJERCICIO 4

Qué es Formatear un disco?

R//: es un conjunto de operaciones informáticas, independientes entre sí, físicas o lógicas, que permiten restablecer un disco duro, una partición del mismo o cualquier otro dispositivo de almacenamiento de datos a su estado original, u óptimo para ser reutilizado o reescrito con nueva información.

EJERCICIO 5

Crea la siguiente estructura en la unidad C:\Misdocumentos (en vez de Disco de 3 ½ (A:))

R//:

EJERCICIO 6

Modifícala así:

EJERCICIO 7

Crea nuevamente esta otra:

EJERCICIO 8

¿Qué espacio ocupa Disco localC: \Misdocumentos? ¿Y cuándo fue creado?

R//:

¿Qué espacio queda libre en el disco duro? ¿Y cuánto es el ocupado?

EJERCICIO 9

Con el “Explorador de Windows” crea la carpeta C:\Misdocumentos\Ejercicios

EJERCICIO 10

Ejecuta en el “Bloc de Notas” (Menú Inicio + Todos los Programas + Accesorios).

Copia el texto a continuación:

“El sistema operativo es el programa o conjunto de programas,

básicos y fundamentales de un sistema informático. Sin su existencia,

el elemento hardware sólo sería una entidad física sin utilidad, ya no

podríamos asignarle ningún tipo de tarea.”

y grábalo (“Menú Archivo” + “Guardar como”) el documento en la carpeta C:\Ejercicios con el nombre de “Docu” (Observa que no es necesario especificar la extensión “.TXT”, el “Bloc de Notas” la añade por omisión). Una vez grabado el documento cierra el “Bloc de Notas”

EJERCICIO 11

Desde el “Explorador de Windows” abre el archivo “C:\Ejercicios\Docu” (haciendo doble clic encima del archivo o bien con el “botón derecho + abrir”). Comprueba que se ha grabado correctamente y luego cierra el “Bloc de Notas”

EJERCICIO 12

Ejecuta el editor “WordPad” (Menú Inicio + Todos los Programas + Accesorios)

Copia el texto a continuación

“El sistema operativo controla el funcionamiento del elemento

físico (hardware), ocultando sus detalles al usuario, permitiéndole así

trabajar con el computador de un forma fácil y segura. En este sentido,

el Sistema Operativo hace posible la ejecución y uso de aplicaciones

por parte del usuario.”

y grábalo (“Menú Archivo + Guardar Como”) el documento en la carpeta C:\Ejercicios con el mismo nombre del ejercicio anterior “Docu” sin especificar ninguna extensión. Una vez grabado el documento cierra el “WordPad”.

EJERCICIO 13

Desde el “Explorador de Windows” visualiza el contenido de la carpeta “C:\Ejercicios”. Observa como existen dos archivos con el mismo nombre pero con iconos asociados distintos, esto significa que son archivos de diferente tipo.

EJERCICIO 14

Ejecuta el editor de gráficos “Paint” (Menú Inicio + Todos los Programas + Accesorios)

Crea un dibujo cualquiera y grábalo en la carpeta “C:\Ejercicios” con el nombre de “Docu” con la extensión por defecto. Una vez grabado el dibujo cierra el “Paint”

EJERCICIO 15

Repite la acción del ejercicio 13. Observa que ahora son tres archivos con el mismo nombre pero todos tienen iconos diferentes.

EJERCICIO 16

Comprueba que verdaderamente se tratan de archivos de diferente tipo, haciendo visibles las extensiones de los archivos. Desde el “Explorador de Windows”:

1. “Menú Herramientas”

2. + “Opciones de Carpeta”

3. + “Ver”

4. + Quitar la marca a la opción: “Ocultar extensiones para los tipos de archivos conocidos”.

5. + Aceptar

A continuación podrás ver (opción de visualización “Detalles”) el nombre y la extensión de los archivos.

 Docu.txt

Se corresponde con un documento de texto simple (con doble clic se abre con el “Bloc de Notas”)

 Docu.doc

Se corresponde con un documento de texto tipo “Word” (con doble clic se abre con el editor “Word”)

 Docu.bmp Se corresponde con un dibujo del tipo estándar de Windows “mapa de bits” (con doble clic se abre con el “Paint”)

EJERCICIO 17

Con el “Explorador de Windows” crea la carpeta “C:\Ejercicios\Ejercicio17”.

EJERCICIO 18

Mueve los 3 archivos “Docu.* a la carpeta “C:\Ejercicios\Ejercicio17”

EJERCICIO 19

Vuelve atrás el cambio realizado en el ejercicio 16, de manera que vuelva a estar marcada la opción “Ocultar extensiones para los tipos de archivos conocidos” de forma que identifiquemos los tipos de archivo por su icono asociado.

EJERCICIO 20

Ejecuta la “calculadora” (Menú Inicio + Todos los programas + Accesorios).

Calcula las siguientes operaciones (Menú Ver + Estándar/Científica):

1. Raíz cuadrada de 25 (sqrt)

2. 5*5

R//: 25

3. Sabiendo que un “mega-byte” (1MB) = 1024 bytes = 210 bytes ¿Cuántos bytes son 5MB? ¿Y cuántos bits?

EJERCICIO 21

Desde el “Escritorio de Windows” crea una carpeta que se llame “REPASO”.

EJERCICIO 22

Abre la carpeta “REPASO” y dentro crea una nueva carpeta que se llame “COLORES”.

EJERCICIO 23

En la carpeta “COLORES” crea un archivo con el “Bloc de Notas” que se llame “CALIDOS.TXT” cuyo contenido sea el siguiente:

El rojo es un color cálido

El granate es un color cálido

El naranja es un color cálido

EJERCICIO 24

En la carpeta “COLORES” crea un archivo con el “Bloc de Notas” que se llame “FRIOS.TXT” cuyo contenido sea el siguiente:

El azul es un color frío

El gris es un color frío

El verde es un color frío

EJERCICIO 25

Con el “Explorador de Windows” crea una carpeta en “C:\Ejercicios” que se llame “ARCHIVOS”

EJERCICIO 26

Dentro de la carpeta “REPASO” crea un acceso directo a “C:\Ejercicios\Archivos” que se llame “Archivos”

EJERCICIO 27

Copia todos los archivos de la carpeta “COLORES” a la capeta “C:\Ejercicios\Archivos” utilizando el acceso directo “ARCHIVOS”.

EJERCICIO 28

En la carpeta “C:\Ejercicios” crea una nueva carpeta que se llame “Ejercicio 28”

EJERCICIO 29

MUEVE la carpeta “C:\Ejercicios\Archivos” a “C:\Ejercicios\Ejercicio 28”

EJERCICIO 30

MUEVE la carpeta “REPASO” y todo su contenido a la carpeta “C:\Ejercicios\Ejercicio 28”

EJERCICIO 31

Desde el “Escritorio de Windows” crea una carpeta que se llame “CARROS en C:\”

EJERCICIO 32

En la carpeta CARROS crea un archivo con “WordPad” que se llame “FORD.DOC” cuyo contenido sea el siguiente (incluidos los números del esquema):

1. Ka

2. Ecosport

3. Focus

4. Explorer

EJERCICIO 33

En la carpeta CARROS crea un archivo con “WordPad” que se llame “RENAULT.DOC” cuyo contenido sea el siguiente (incluidos los números del esquema):

1. Clio

2. Megane

3. Laguna

EJERCICIO 34

En la carpeta CARROS crea un archivo con el “WordPad” que se llame “SEAT.DOC” cuyo contenido sea

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