Sociedad digital, tecnología y educación

Sociedad digital, tecnología y educación.

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TEMA 1

Parte 1

• Especie sapiens, lo defino Carlos linneo en el siglo XVII, en su taxonomía de los seres vivos.
• Descubrió que el homo habilis era capaz de construir utensilios mejorarlos y conservarlos, pero no  tenían la capacidad de cooperar entre elllos como lo tenia la especie homosapiens (animal social y tecnologíco), descubrieron el fuego y fue una época de continua innovación.

Parte 2

• A hombros del gigante :los descubrimientos de nuestros antepasados sapiens y sus consecuencias son los hombros del gigante.
•  En esta progresión ciencia y tecnología se han retroalimentado lo que ha impulsado su desarrollo. cuanto más avanzan más presencia tienen en la vida cotidiana.

Parte 3

• Relaciones entre tecnología y actividades humanas:casi todas las actividades humanas están mediadas por utensilios ajenos al propio cuerpo, por eso hablar de vida,cultura y tecnología es hablar de una misma cosa.
• la naturaleza y la cultura se distinguen pero no se separan,unas son las necesidades biológicas y otra la vida social.
• La cultura tiene tres elementos: Lógico-simbólico (pensamiento puro) el cognitivo, la forma de ver el mundo y el tecnológico, la acción sobre el. Ejem: rituales de comida.
• La guillotina es un ejemplo de cambio tanto en la vida como tanto en lo tecnológico, ya que fue el primer paso para la abolición de la pena de muerte en muchos países y tecnológico ya que fue un avance. Esto quiere decir que tienen una interrelación mutua. Aunque a veces no sea una relación armoniosa (bombas atómicas).

Parte 4

• Cambios culturales, Tecnológicos y de mentalidad: Los avances técnicos alteran y cambian nuestra vida cotidiana ,por ejem: la tele, los móviles, etc. Antes cuando veían la tele adaptaban sus actividades al horario de la tele, pero cuando se inventó el video eso cambio,etc.
• Quiere decir que lo que ahora damos por sentado en un futuro con los avances tecnológicos puede cambiar.
• Cuando avanza bruscamente se habla de revolución, por ejemplo: cuando salió el televisor no había nada comparado con ello. Sin embargo, los que se refieren a mejoras no están impactante, la población elige cuan utilizar.

Parte 5

• Revoluciones Industriales: La primera recibe el nombre de (primera era de las máquinas, siglo XVIII y principios del XIX. Ocurrió en Gran bretaña y luego se extendió, por ejm: el telar mecánico hizo que donde antes había 20 personas trabajando, el telar hacía lo mismo. Esto supuso una gran pérdida de empleos y un gran cambio en sus vidas.La ecologia agricola se convirtió en tecnología de carácter industrial, la máquina de vapor, el ferrocarril y el telégrafo.
• la segunda revolución industrial: producción masiva de acero, petróleo y electricidad.

se eliminaron calles casas, había ascensores,etc...algunos sintieron con esto.

• La tercera revolución industrial:llegada de internet y las tecnologías de información y comunicación (TIC).
• La cuarta: inteligencia artificial,robótica y la automatización e informatización generalizada. Esto provocará una pérdida masiva de empleo un 30% educación universitaria y un 70% para los que no.

Parte 6

• Innovaciones tecnológicas, tiempo, espacio y distancia: El tiempo es duración, un movimiento cronológico, una trayectoria en sentido único.En cambio el tiempo subjetivo se alarga o se acorta con experiencias vitales,según te lo pases.
• la impresión de caracteres alfanumericos, dibujos e imagenes superó las limitaciones del lenguaje hablado y gestual. Consecuencias. la biblia, libros de ciencias,etc Tambien provoco miedo a las personas analfavetas.
• Un momento estelar fue la concepción espacio-temporal, con el ferrocarril, la máquina de vapor y el telégrafo, los lugares se acercaron, fue una gran cambi para la población. El telégrafo trajo asombro y euforia fue el primer sistema de comunicación, en 1858 se extendió el primer cable submarino.
• Las cartas al principio tardaban un mínimo de 10 días, riesgo minutos y luego casi instantáneo. Internet es la nube, la cual es la estructura física de internet , que está conectada a millones de servidor y la cual necesita un cable de fibra en vez de cobre.

Parte 7

• Primeras tecnologías electro-electrónicas:El telégrafo transmitia mensajes pero no por voz humana, con el teléfono en el año 1876 fue un cambio increíble, aunque al principio solo usaban los que se lo podían permitir. la fractura en el espacio tiempo fue enorme personas separadas geográficamente se podían comunicar de forma instantánea para ellos era como estar juntos. Fue un cambio cognitivo-perceptivo decisivo luego llegó el ordenador y los dispositivos digitales.
• El cine con su capacidad de mostrar imágenes en movimiento, fue otro cambio en las experiencias humanas con el tiempo, por ejemplo permitia ver una trayectoria de vida en una misma película. La fotografía y el cines hicieron posible la captura del tiempo. El sentido de la duración asociado a los ciclos de la naturaleza cambio en un sentido acelerado de velocidad e instantaneidad.

Parte 8

• Cine,radio y televisión, dieron lugar a los medios de comunicación de masas y a la cultura de masa, es la cantidad de información que demandas o no. Para llevarlo a cabo se destacan tres rasgos fundamentales: un formato audiovisual ,la transmisión de información del emisor a los múltiples receptores, lo cual lo acompañan con música de fondo, imágenes, etc. Por último la ubicuidad de los medos que parte de que es asequible y un bien necesario.

Parte 9

• El TIC y el ciberespacio: las TIC supusieron una digitalización, contenidos escritos en libros, pasaron al formato digital.Esto exige utilizar lenguaje de máquinas como los códigos, por ejemplo: el ordenador usa el lenguaje binario. La digitalización de la información permite su almacenamiento y su transmisión de forma global.
• El espacio temporal que constituyen esas redes de telecomunicación es el ciberespacio.
• la telefonía y el correo solo permitían la voz o escribir, el internet hacia ambas. Pero el gran avance fue el teléfono móvil, a finales del siglo XX.

Parte 10

• Un nuevo entorno para los medios: estos es debido a la llegada de internet los medios convencionales como la radio se tuvieron que adaptar, por ello ahora puedes escuchar tu emisora de radio o ver la tele en el ordenador. El internet trajo simultaneidad de canales comunicativos y contenido en directo. Por ese motivo la televisión a inventado los concursos de talentos, con sus perspectivas redes de opinión, un canal de youtube 24h.
• Otra diferencia es que los medios de redes están relativamente al alcance de todos, mientras que los medios de comunicación necesitan financiación,maquinaria,etc.
• Un estudio realizado por CES dice que la 4º parte del país no utiliza internet y que la 3º parte no sabe utilizarla.

Parte 11

• Los nombre de nuestras sociedades contemporáneas: Sociedad digital,sociedad de red,sociedad de información, era digital,etc. Esto se debe a la importancia que han tenido sobre la economía y la evolución del mercado y la circulación de datos por todo el planeta. También posibilitó una economía global.A impulsado la financiarización,ya que no habría sido posible sin registrar los cambios de cotización de millones de títulos o la venta a tiempo real. También a significado precariedad laboral
• La sociedad de conocimiento quiere un aprendizaje permanente, personas que tengan competencias digitales y que evolucionen con ello. Los datos deben convertirse en información comprensible. Estos datos estan en continua ocumulación, poe ejemplo una cámara,reconocimiento facial,situación del tráfico,etc. Esto sirve para comprenderla y tomar decisiones.
• Tener mucha información a nuestro alcance no quiere decir que sea cierta, esto nos lleva al desconocimiento, ya que cualquiera se puede crear un perfil falso.
• Las tecnologías va evolucionando a mucha velocidad por eso los países que no se adapten se quedarán atrás.

Parte 12

• Tecno-optimismo y tecno-pesimismo: En toda la sociedad hay algo establecido que dice lo que está mal y lo que está bien. (bien común) El protagonismo de la tecnología ha hecho que surjan dos corrientes: El tecno- pesimismos, que considera que internet es peligrosa para la sociedad y el tecno-optimismo cree que es bueno por que tenemos toda la información de lo que está pasando al alcance de todos.
• También aparece el determinismo-tecnológico,que tiene 3 nociones: uno dice que la tecnología influye al hacer las sociedades humana y en los cambios históricos. Otro dice que la ciencia y la tecnología son autónomas a la sociedad, es decir la ciencia dice donde hay que ir y la tecnología hace el camino. la 3º consite en personas que quieren probar toda la tecnología nueva, aunque no sea buena para ellos o relevante en sus vidas.
• Todas las corrientes en los extremos son malas, ninguna tecnología solo tiene cosas buenas, por ejemplo internet te conecta con otras personas, pero también puedes aprender a fabricar bombas. siempre a habido miedo , en la 2º revolución industrial nacieron los luditas./ Las serendipias está buscando algo y encuentras otra (post-it).

TEMA 2

Parte 1

• Niveles de internet: la infraestructura de internet son claves, cables de fibra, satélites y centros de datos. El hardware: son la máquinas,ordenadores,etc.el software: son los programas informáticos que nos permiten hacer las tareas. Los contenidos son las imágenes, la información,etc y los medios sociales son por ejemplo: las redes sociales.

Parte 2

• Internet y los protocolos: IP: Es el protocolo básico, transmisión masiva de información. IANA: supervisa y garantiza que la dirección IP sea única en el mundo.
• En 1983 se fija las direcciones como una secuencia de 32 bits, en 1999 las máquina pueden intercambiar sus direcciones secuencia de 128 bits.
• TCP: cuando hay que traspasar una información muy grande, para no colapsar la IP la trocea en pequeño bits y la pasa poco a poco.

Parte 3

• La columna vertebral de internet: (backbones) son las rutas de datos que existen, tiene mucha importanci en la neutralidad de red, es decir el acceso a internet esté garantizado y abierto a todos.
• hay dos tipos de empresas en internet los proveedores de conexión, telefónica y los de contenido, netflix.
• Existe un gran interés por los propietarios de las infraestructuras de internet, en poner peajes para transitar por ciertas zonas de internet y a que velocidad. Lo harían por la discriminación de protocolos, de dirección IP,economica,privilegios a ciertas empresas si pagan más.

Parte 4

• Apuntes sobre redes locales: La columna no asegura la interconexión. La red social más simple es la que se hace conectando un ordenador a otro con un cable o de forma inalámbrica, pero para una red local, que conecta muchos ordenadores se necesita el router.

Parte 5

• Cables y satélites: La infraestructura de internet exige la inversión de un gran capital. El 85%-90% la transmisiones, llamadas,etc, se realizan mediante cables submarinos y el porcentaje restante satélites con velocidad inferior. Los cables son dañinos para el entorno donde se encuentra, generan ruido, campos electromagnéticos,calor,etc y no son irrompibles y su arreglo cuesta mucho dinero. Una pequeña parte pertenecen a compañías privada y al teléfono.
• Los cables son mejores que los satélites por su posición en la tierra, ya que les llega la información a mayor velocidad.

Parte 6

• ¿Dónde están los datos?: Parte de la información se pasa con equipos de almacenamiento a corto plazo y otra parte muy significativa se guarda en centros de datos, las granjas de servidores es el lugar donde se almacenan enormes datos que no pueden procesarse por las aplicaciones informáticas. Google y facebook tienen varias.Como los datos no paran de crecer, tienen que construir más.

Parte 7

• Internet ha ido mutando: Ya no es tan abierto para todo el mundo, la privatización ha ido aumentando conforme al poder de las compañías dominantes, como facebook, google o amazon.Tienen el monopolio de la publicidad en internet en estados unidos la tele está a punto de ser derrotada.
• La libertad de expresión está cohibida, ya que la autoridades realizan detenciones, basadas en publicaciones y mensajes. También se recolectan datos nuestro con intenciones comerciales.

Tema 3

Parte 2

• noticias falsas, bulos y teorías conspiratorias: es un suceso que aun sabiendo de su falsedad verificada, es difundida por las redes, con el objetivo de engañar

           y manipular. También se consideran noticias falsa pero no como una amenaza el            sarcástico y los errores informáticos involuntarios.

•  bulos:Es algo engañoso pero la gente ya lo sabe, por ejemplo: las leyendas, rumores, etc. (el monstruo del lago ness)
• teorías conspiratorias:conjunto de acciones consideradas un complot, realizado por personas poderosas, con un objetivo siniestro.

Parte 3

• Un poco de historia que se repite: las noticias falsas,bulos y teorías conspiratorias, existen desde hace siglos, ya que las noticias falsas alimentaban gacetas

 o recorren parques de Francia hasta llegar hasta las primeras páginas. Por ejemplo las catástrofes naturales se decían que eran un castigo para los pecadores

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