Software para ingenieria

Item a Resolver

Respuesta

¿Qué presaberes tiene para el desarrollo de este curso?

 .

Para dar respuesta a este interrogante por favor indique la diferencia entre un algoritmo y un código fuente y  presente un ejemplo de cada uno.

Tengo estudios previos de Ingeniería Electrónica en la Universidad Surcolombiana de Neiva, en donde tuve la oportunidad de cursar materias de contenido similar en las cuales tuve la oportunidad de adquirir conocimientos en programación básica en lenguages como C++, Java y CSS entre otros.

La diferencia entre un algoritmo y el código fuente es principalmente que un algoritmo es una serie de instrucciones finitas que secuencialmente permiten ejecutar instrucciones para la solución de un problema o la ejecución de una acción.

Ejemplo:

[pic 5]

El código fuente es el algoritmo en forma de texto de forma en que pueda ser comprendido por el ser humano para posteriormente traducirlo a un lenguaje de programación para que este a su vez pueda ser ejecutado por un ordenador.

[pic 6]

En función de las temáticas de las Unidad 1, 2 y 3 determine:

Temas que debe estudiar, fechas de realización, fuente

de información a consultar (emplee normas APA)

Unidad   1,   Fundamentos   del   ambiente   de

Desarrollo,

Unidad   1,   Fundamentos   del   ambiente   de

Desarrollo,

Unidad 1- Fundamentos del ambiente de Desarrollo, esta actividad esta orientada a la instalación de software especializado, así como realizar actividades orientadas al reconocimiento y apropiación en el manejo del entorno de desarrollo.

 Actividades a desarrollarse entre el 2 y el 28 de noviembre del año en curso.

Las principales fuentes a consultar sugeridas por el tutor son :

• Gil, R. M. (2003). Introducción rápida a Matlab y Simulink para ciencia e ingeniería.
• Hahn, B. D., & Valentine, D. T. (2013). Essential MATLAB for Engineers and Scientists (Vol. Fifth edition).
• Monroy, J. (2018). Fundamentos de Programación en Software de Tratamiento Matemático.

Unidad 2 - Aspectos de programación con Software especializado, esta actividad esta orientada al uso de los comandos básicos de programación con el software Matlab sobre tipos de datos y formatos, constantes, variables, sintaxis, comentarios, precedencia de operadores, instrucciones de entrada y salida de información, operadores lógicos y relacionales, bifurcaciones y bucles.

 Actividades a desarrollarse entre el 29 de noviembre y el 26 de diciembre del año en curso.

Las principales fuentes a consultar sugeridas por el tutor son :

• Gil, R. M. (2003). Introducción rápida a Matlab y Simulink para ciencia e ingeniería.
• Hahn, B. D., & Valentine, D. T. (2013). Essential MATLAB for Engineers and Scientists (Vol. Fifth edition).
• Monroy, J. (2018). Fundamentos de Programación en Software de Tratamiento Matemático.

Unidad 3 - Arreglos, matrices, gráficos 2D e Interfaz Gráfica de Usuario, esta actividad tiene como principal objetivo el desarrollo de actividades orientadas al reconocimiento de métodos y procedimientos para la generación de arreglos y matrices, así como para la generación de gráficos en 2D e interfaz gráfica de usuario.

.  Actividades a desarrollarse entre el 7 de diciembre del 2021 y el 31 de enero de 2022.

Las principales fuentes a consultar sugeridas por el tutor son :

• Gil, R. M. (2003). Introducción rápida a Matlab y Simulink para ciencia e ingeniería.
• Hahn, B. D., & Valentine, D. T. (2013). Essential MATLAB for Engineers and Scientists (Vol. Fifth edition).
• Monroy, J. (2018). Fundamentos de Programación en Software de Tratamiento Matemático.

Buscar en la agenda de actividades aquellas tareas con las que pueda llegar a tener contratiempos por compromisos laborales o sociales adquiridos con anterioridad). Si los detecta escriba el nombre de la actividad, el por qué podría llegar a tener contratiempos y que estrategia va a seguir para lograr cumplir los tiempos.

De no tener trabajos que requieran atención especial de

la agenda de actividades, indicarlo de forma explícita, incluyendo la razón.

Una vez realizado el análisis de la agenda de actividades puedo concluir que el tiempo que tengo destinado para mis actividades académicas es suficientes para cumplir a cabalidad con las tareas propuestas dentro de los periodos de tiempo establecidos para cada una de ellas, he organizado mi jornada laboral de forma que me permite dedicarle cierta cantidad de horas semanales de dedicación exclusiva a mis labores académicas sin perder compromisos ni laborales ni familiares. Esto debido a que mi trabajo me permite organizar mis horas diarias para la ejecución de mis labores y tengo el apoyo completo de mi esposa y mi hijo.